Конкурс «ЧЕРТЕЖНИК». Цель содействовать у учащихся интереса к курсу черчения, осмысление полученных ранее знаний по основным правилам оформления чертежей, - презентация

1 Конкурс «ЧЕРТЕЖНИК»

2 Цель содействовать у учащихся интереса к курсу черчения, осмысление полученных ранее знаний по основным правилам оформления чертежей, выработке умений и навыков по их применению.

3 РАЗМИНКА ЗАДАНИЕ 1

4

5

6

7

8

9

10 ТЕОРИЯ ЗАДАНИЕ 2

11 Укажите номер изображения детали, соответствующего ее описанию:

12 деталь имеет две плоскости симметрии; выполнена из заготовки призматической формы, в основании которой квадрат; имеет цилиндрическое отверстие и сквозные пазы в виде треугольной и прямоугольной призм:

13 деталь имеет одну плоскость симметрии; выполнена из заготовки призматической формы; имеет два среза, паз полуцилиндрической формы и сквозное отверстие в виде параллелепипеда:

14 Даны размеры шрифта 3, , какой из перечисленных размеров шрифта не предусмотрен стандартом? а) 3,5 б) 5 в) 6,5 г) 7

15 Даны размеры шрифта. Какая величина определяет размеры шрифта? а) Высота заглавных букв б) Ширина букв в) Толщина букв г) Размер между буквами

16 8 класс Как называется тип линии, обозначенный цифрой 2?

17 Какую толщину имеет линия, обозначенная цифрой 3, если толщина сплошной толстой основной линии обозначается буквой S?

18 ПРАКТИКА ЗАДАНИЕ 3

19 По наглядному изображению собрать модель. Выполнить чертежи в соответствии с ГОСТом, проставить размеры.

20 Вопросы для болельщиков

21 В каких единицах выражают линейные размеры на машиностроительных чертежах?

22 Назвать тип локомотивов?

23 Паровоз Тепловоз Электровоз

24 Из каких основных узлов состоит пассажирский вагон?

25 Пассажирский вагон состоит из следующих основных узлов: Рама Ходовые части (две двухосные тележки) Ударно-тяговое (сцепное) оборудование. Тормоза Переходная площадка Кузов

26 Представьте себе равносторонний треугольник, каждая сторона которого равна 6 м. Продолжите мысленно основание треугольника влево на 6 м и параллельно ему через вершину треугольника проведите влево такой же отрезок. Соедините концы параллельных линий прямой. Какая фигура получилась?

27 трапеция

28 Представьте себе окружность. Поставьте в центре окружности точку, на равном расстоянии от нее (внутри окружности) проведите две параллельные линии, а затем к этим прямым на таком же расстоянии от центра проведите две перпендикулярные линии. Какая фигура получилась внутри окружности?

29 Квадрат

30 Какое получится геометрическое тело, если вращать вокруг боковой стороны прямоугольник?

31 цилиндр

32 Палку надо распилить на 12 частей. Сколько потребуется распилов?

33 11 распилов

34 Представьте себе, что от точки А вы прошли на юг 10 шагов, затем повернули на восток и также сделали 10 шагов, после опять сделали 10 шагов на юг, а затем повернули на запад, прошли столько же и, наконец, сделали 10 шагов на север. Какая фигура получилась из указанных отрезков?

35 Мягкий знак, перевернутый флажок.

36 Не обращаясь к реальным часам, определите, сколько времени будут показывать стрелки (большая и малая), если их поменять местами. Когда на часах без пяти минут двенадцать часов?

37 11 часов

38 Какие размеры имеет лист формата А4?

39 297 х 210 мм

40 РОССИЯ 18 ВЕК

41

42

43 Для освоения новых знаний, технологий, для модернизации отрасли необходимы более подготовленные, компетентные, креативные специалисты. ПРЕЗИДЕНТ КОМПАНИИ ОАО «РЖД» ЯКУНИН В.И.