Технологии работы с одаренными обучающимися по Мельниковой Е.Л. - презентация

1 Технологии работы с одаренными обучающимися по Мельниковой Е.Л.

2 Понятие «Концепция одаренности» Сущность Диагностика Обучение и воспитание

3 Множественность концепций одаренности СУЩНОСТЬВУНДЕРКИНДЫМОТИВИ- РОВАННЫЕ СПОСОБНЫЕТВОРЧЕС- КИЕ ДИАГНОС- ТИКА опережающий темп развития яркие достижения хотят усваивать могут усваивать создают свое ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТА- НИЕ ускорение спецпрограмма обычная программа обогащение мин. поддержать творчество мак. развивать творчество

4 Концепция «Творческая одаренность»: сущность развивающаяся творческая деятельность в области науки, техники, искусства и т.д.

5 Концепция «Творческая одаренность»: диагностика ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ ВОПРОС ЗАМЫСЕЛ ПОИСК РЕШЕНИЯ ИДЕЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ ВЫРАЖЕНИЕ РЕШЕНИЯ ПРОДУКТ (РУКОПИСЬ, ЧЕРТЕЖ, КАРТИНА и т.д.) РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОДУКТА РЕАЛИЗОВАННЫЙ ПРОДУКТ

6 Концепция «Творческая одаренность»: обучение в массовой школе Минимум: поддержать творческую деятельность ребенка 1. Обеспечить принятие творчества 2. Обеспечить материально-информационные условия 3. Скорректировать неблагоприятные факторы развития Максимум: развивать творчество в обучении посредством технологии проблемного диалога

7 Концепция «Творческая одаренность»: обучение в спец.классе Программа МДО (междисциплинарное обучение)