Педагогическое проектирование. Создание собственного педагогического проекта - новый формат аттестации педагогических работников для повышения или подтверждения. - презентация

1 Педагогическое проектирование

2 Создание собственного педагогического проекта - новый формат аттестации педагогических работников для повышения или подтверждения категории. Создание собственного педагогического проекта - новый формат аттестации педагогических работников для повышения или подтверждения категории.

3 Проект – Проект – процесс взаимосвязанных событий, происходящих в течение установленного, ограниченного периода времени и направленных на достижение определённой цели. процесс взаимосвязанных событий, происходящих в течение установленного, ограниченного периода времени и направленных на достижение определённой цели.

4 Условия педагогического проектирования Осознание проблемы (уделяется особое внимание) Достаточный уровень профессионализма (проектирование является следствием и средством профессионального роста)

5 Описание проблемы, на решение которой направлен проект, включает ответы на следующие вопросы: В чём суть проблемы? Почему это является проблемой? Где появилась проблема? Почему появилась именно там? Когда появилась проблема? Почему появилась именно тогда? Кого касается проблема? Почему касается именно их? Как проявляется проблема? Почему проявляется именно так?

6 Структура (примерная) Идея – тема – постановка проблемы – актуальность – цель – задачи – методы исследования - участники проекта – ресурсное обеспечение – проблемное поле (риски проекта) – сроки выполнения – составление рабочего графика – определение обязанностей – этапы выполнения проекта – направление работы для практической реализации проекта – показатели эффективности проекта – оценка проекта. Идея – тема – постановка проблемы – актуальность – цель – задачи – методы исследования - участники проекта – ресурсное обеспечение – проблемное поле (риски проекта) – сроки выполнения – составление рабочего графика – определение обязанностей – этапы выполнения проекта – направление работы для практической реализации проекта – показатели эффективности проекта – оценка проекта.

7 Основные факторы, необходимые для успешной деятельности Готовность руководства к участию в проекте Желание и готовность коллег оказывать помощь Наличие стратегии инновационной деятельности

8 Формы педагогического проекта Элективный курс Методическое пособие Апробация УМК Методические рекомендации Разработка темы Педагогическая технология Методический приём

9 Сайт

10