Урок 55 Прочитайте cнасносниснеснісну клаклокликлекліклу спаспосписпеспіспу влавловливлевлівлу прапроприпрепрі? - презентация

1 Урок 55

2 Прочитайте cнасносниснеснісну клаклокликлекліклу спаспосписпеспіспу влавловливлевлівлу прапроприпрепрі?

3 Прочитайте слова СНІГ ЛІД ЗИМА САНИ ІНІЙ МОРОЗ ХОЛОД ЗАМЕТІЛЬ КОВДРА СНІЖИНКА

4 Прочитайте чистомовку Ги-ги-ги - ой, як біло навкруги! Узі-узі-узі - птахи - наші гарні друзі. Ді-ді-ді - допоможем їм в біді. Ди-ди-ди - в осінні й зимні холоди.

5 Читання уривка вірша з пропущеними літерами Сн_гу в п_л_, сн_гу в л_с_ Скрізь н_с_пал_ з_м_. Ані їст_, ані п_ти Лос_н_тк_ві н_м_.

6 Поміркуй Яка тема уривка? З темою якого вірша співзвучний? Чи схожі ці вірші за емоційним забарвленням? Доведіть свою думку. Хто автор вірша Змерз?

7 Бліц-опитування Коли народилася Катерина Перелісна? В якому місті народилася поетеса? Де навчалася Катерина Перелісна? Хто був її батько? Які книжки написала? Куди емігрувала? Коли померла?

8 Тема Жартівливий образ зими в поезії Катерини Перелісної. Катерина Перелісна Віхола. Складання усного малюнка.

9 Завдання ознайомитися з творчістю Катерини Перелісної; формувати навички виразного читання; удосконалювати вміння визначати головну думку вірша; емоційний настрій вірша; навчитися розрізняти вірш за емоційним забарвленням; передавати свої враження, почуття від прочитаного.

10 Знати творчість Катерини Перелісної; зображувальні можливості художнього слова.

11 Вміти виразно читати; визначати головну думку вірша; визначати емоційний настрій вірша; розрізняти вірш за емоційним забарвленням; передавати свої враження, почуття від прочитаного.

12 ОВХІАЛ

13 ВІХОЛА ВІТЕР ХОЛОД СНІГ МОРОЗ ЗИМА

14 ВІХОЛА - снігова буря; сильний, перемінного напрямку вітер зі снігом.

15 Доберіть синоніми Зїжджаються дочки у гості до діда: Ось там Завірюха санчатами їде, За нею Метелиця слідом мете, Хурделиця Хугу з собою веде. А тільки-но вітер у полі завіє, Як стануть на межі Хуртича й Завія. Нарешті, удвох з Заметіллю приїхала Найменша –улюблена донечка Віхола.

16 Аналіз вірша Визначте настрій твору. Куди їхала віхола? В чому вона їхала? Чому почалася завірюха? Куди заїхала віхола?

17 Робота в парах ВІХОЛА РОЗІГНАЛИСЯ САНИ МАЛЬОВАНІ САНОЧКИ ЗЛЯКАЛИСЯ ЗАЙЧИКИ ЇХАЛА ВІХОЛА ЗАКРУТИЛАСЯ В ПОЛІ СХОПИЛАСЯ

18 Подумайте Чи можна назвати вірш Віхола казкою? Доведіть свою думку.

19 Робота в творчій студії 1група – намалюйте малюнок до вірша. 2 група – за змістом вірша складіть казку. 3 група – складіть власний вірш Віхола. 4 група – випишіть порівняння з вірша Наталі Забілої, доповніть власними порівняннями.

20 Оцініть свою роботу на уроці

21 Домашнє завдання Середній рівень: виразно читати, ставити запитання до змісту вірша. Достатній рівень: проілюструвати вірш, виразно читати. Високий рівень: скласти загадку про віхолу.

22 Дякую за співпрацю

23 Презентацію підготувала вчитель початкових класів Уткіна Н.П. Використані ресурси Інтернету