Теми відповідають програмі Уроки зв'язного мовлення в повному обсязі Теоретичний матеріал закріплюється практич- ними вправами Система вправ відповідає. - презентация

1

2 Теми відповідають програмі Уроки зв'язного мовлення в повному обсязі Теоретичний матеріал закріплюється практич- ними вправами Система вправ відповідає віковим особливостям учнів Ігрові моменти Аудіозаписи декламації віршів Перевірка мовних знань у вигляді тестів, запитань, диктантів Уроки аналізу контрольних робіт, з подальшим повторенням вивченого матеріалу

3 Біографія письменників з портретами та ін. ілюс- траціями з їхнього життя Цікавий загальнопізнава- льний матеріал Фрагменти мультфільмів та кінофільмів Аудіозаписи казок та віршів Кольорові схеми, визначення літературних термінів та незнайомих слів Завдання від хлопчика Всезнайки з озвученням правильного варіанта відповіді Тестові завдання для перевірки засвоєння вивченого матеріалу Творчі роботи для харак- теристики героїв

4 Інформація про життя та творчість письменників Тексти творів, які можна роздрукувати Аналіз художніх творів Теорія літератури Аудіозаписи та відеозаписи художніх творів Теми письмових творів та усних повідомлень Тестові завдання для перевірки засвоєння вивченого матеріалу

5 Використання ППЗ на уроках української мови та літератури: сприяє розвитку в учнів цілісного сприйняття світу та засвоєння навчального матеріалу;сприяє розвитку в учнів цілісного сприйняття світу та засвоєння навчального матеріалу; забезпечує автоматизовану підтримку вивчення нового матеріалу і контроль успіхів та досягнень у вивченні предмету в компютерному класі;забезпечує автоматизовану підтримку вивчення нового матеріалу і контроль успіхів та досягнень у вивченні предмету в компютерному класі; надає допомогу у засвоєнні навчального матеріалу з української мови та літератури завдяки урізноманітненню форм подачі інформації: мультимедійні матеріали, слайди, схеми та малюнки, тексти з гіперпосиланнями, словник термінів тощо;надає допомогу у засвоєнні навчального матеріалу з української мови та літератури завдяки урізноманітненню форм подачі інформації: мультимедійні матеріали, слайди, схеми та малюнки, тексти з гіперпосиланнями, словник термінів тощо; сприяє вдосконаленню навичок роботи з компютером;сприяє вдосконаленню навичок роботи з компютером; забезпечує керівництво дій учнів та виступає як засіб планування їх навчальної діяльності і контролю навчальних досягнень.забезпечує керівництво дій учнів та виступає як засіб планування їх навчальної діяльності і контролю навчальних досягнень.

6 Використовуючи ППЗ у повному обсязі, вчитель отримує можливість: забезпечити індивідуальне та групове виконання завдань з української мови;забезпечити індивідуальне та групове виконання завдань з української мови; формувати уміння та навички учнів, використовуючи для цього інтерактивні моделі вправ та завдань;формувати уміння та навички учнів, використовуючи для цього інтерактивні моделі вправ та завдань; самому визначити структуру уроків, види вправ та рівень їх наочності, послідовність предявлення матеріалів в залежності від поставлених цілей та вибору методів їх реалізації;самому визначити структуру уроків, види вправ та рівень їх наочності, послідовність предявлення матеріалів в залежності від поставлених цілей та вибору методів їх реалізації; пропонувати учням учбові завдання різних рівнів складності;пропонувати учням учбові завдання різних рівнів складності; урізноманітнити та збагатити методичний апарат виконання учбових завдань з української мови;урізноманітнити та збагатити методичний апарат виконання учбових завдань з української мови; використовувати як в цілому віртуальні уроки, так і їх окремі фрагменти;використовувати як в цілому віртуальні уроки, так і їх окремі фрагменти; перевіряти шляхом тестування ступінь сформованості відповідних теоретичних та практичних умінь і навичок в учнів.перевіряти шляхом тестування ступінь сформованості відповідних теоретичних та практичних умінь і навичок в учнів. Отже, використання ППЗ на уроках української мови та літератури забезпечує підвищення якісних показників засвоєння учнями навчального матеріалу, досягнення кожним учнем реально можливого для нього рівня успішності з предмету. Побажання: включити до ППЗ матеріали з літератури рідного краю, надавати перевагу використанню україномовним мультфільмам та кінофільмам.