МКДОУ «Детский сад комбинированного вида 1 «Улыбка» Проект «Волшебный магнит» Воспитатель I квалификационной категории Щекалёва И. А. г. Нязепетровск 2012. - презентация

1 МКДОУ «Детский сад комбинированного вида 1 «Улыбка» Проект «Волшебный магнит» Воспитатель I квалификационной категории Щекалёва И. А. г. Нязепетровск 2012 г.

2 Тематическое поле Отличие магнита от других металлов и веществ Свойства магнита Практическое применение магнита

3 Цель: Дать детям элементарные знания о свойствах магнита Задачи: 1. Дать детям знания о свойствах и особенностях магнита. 2. Экспериментальным путем выявить отличия магнита от других металлов и веществ. 3. Развивать способность детей анализировать, делать выводы и умозаключения.

4 Участники проекта: Дети среднего дошкольного возраста Педагоги Родители Время реализации проекта: январь – март Форма презентации: организованная интегрированная образовательная ситуация «Волшебный магнит»

5 Методическое обеспечение 1.А. И. Шапиро. Секреты знакомых предметов (серия книг). ТЦ «Сфера», С-Пб., 2010 г. 2.Л. А. Никоненок. Познавательные занятия с элементами экспериментирования в средней группе/ Дошкольная педагогика, 7, 2010 г., с Н. И. Ворошейкина, Н. Ф. Виноградова. Наша Родина в прошлом (беседы по истории России). Ассоциация XXI в., 2000 г. 4. Новая детская энциклопедия. Росмэн, М., 2007 г. 5. Большая книга интересных фактов. Росмэн, М., 2007 г.

6 Технологическая карта Образовательная область Вид деятельности Содержание деятельности Социализация Познавательная Коммуникативная Игровая Беседа «История металла» Рассматривание картин из серии «Профессии» (кузнец, сталевар) Образовательная ситуация «Королева Вилка» (об истории появления вилки) Дидактическая игра « Что кому» (профессии) Сюжетно-ролевые игры: «Мы шоферы», «Автомастерская», «Кузнецы», «Семья» (из чего сделана посуда и столовые приборы) Коммуникация Познавательная Коммуникативная Игровая Ситуативный рассказ «Что было бы, если бы не было металла» Беседа по картине «Изделия из металла» Задание на дом «Что притягивает магнит?»

7 Технологическая карта Образовательная область Вид деятельности Содержание деятельности Познание Коммуникативная Игровая Познавательно- исследовательское Беседы: «История гвоздика», «Из чего делают гвозди» Образовательные ситуации: 1. «Металл, его качества и свойства» 2. «Испытание магнита» 3. «Сравнение магнита с другими металлами и веществами» Опыты, эксперименты: 1. «Какие предметы могут плавать» 2. «Мы фокусники» (с магнитом) 3. «Волшебная рукавичка» (с магнитом) 4. «Волшебный театр» (с магнитом) Игры: 1. Металлический конструктор 2. Магнитная доска с буквами 3.Д/ игры «Что лишнее» (металлическое, неметаллическое), «Какой предмет» Выставка «Коллекция гвоздей»

8 Технологическая карта Образовательная область Вид деятельности Содержание деятельности Чтение художественной литературы Читательская Коммуникативная Познавательная Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей» (гл.«Как Незнайка катался на газированной машине») Е. Пермяк «Золотой гвоздь» А. И. Шапиро «Гвоздик», «Гвоздик из родного дома» С. Маршак «Гвоздик и подкова» Русская народная потешка «Эй, кузнец» Загадки об инструментах Пословицы о труде В. П. Карцев «Волшебный магнит» (стихи – по ролям), «Путешествие в мир магнитов» А. Черныш «Про корову Красотку» Б. Солдар «Магнит» (сб. «Детские рассказы для взрослых»)

9 Технологическая карта Образовательная область Вид деятельности Содержание деятельности Труд Трудовая Продуктивная Безопасность Изготовление пособий для игр с магнитами: гусь, кораблик, рыбка, утенок (из бросового материала) Оформление альбома «Металлические предметы» Безопасность Познавательная Коммуникативная Беседа о правилах безопасности при проведении опытов Дидактическая игра об опасных металлических предметах «Внимание, опасно!»

10 Технологическая карта Образовательная область Вид деятельности Содержание деятельности Художественное творчество Продуктивная Коммуникативная Рисование «Бабочки», «Рыбки» (пособия для игр с магнитами) Аппликация «Гвоздь и молоток» Физическая культура Двигательная Комплекс утренней гимнастики «Кузнецы» Физминутка «Эй, кузнец-молодец» Здоровье Коммуникативная Игровая Беседа «Закаляйся как сталь» (профессии: кузнецы, сталевары) Образовательная ситуация «Если хочешь быть здоров, закаляйся!»

11 Оборудование Магниты разной величины Стеклянные емкости разного размера для воды Гайки, гвозди, скрепки, шурупы Деревянные брусочки Пластмассовые и резиновые игрушки Деревянные и металлические шарики Бумажные рыбки с металлическим носиком Иллюстрации

12 Дошкольники – прирожденные исследователи. Задача педагога – не пресекать их любознательность и постоянное стремление к эксперименту, а наоборот, активно помогать.