ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА В 7 классе всего 8 учащихся, из них: 1998 г.р. – 2 1999 г.р. – 5 2000 г. р. - 1 девочек – 6 мальчиков – - презентация

1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА В 7 классе всего 8 учащихся, из них: 1998 г.р. – г.р. – г. р. - 1 девочек – 6 мальчиков – 2 из неполных семей – 2 из полных семей – 6 сироты – 0 из многодетных - 5 единственный ребенок – 2 По итогам учебного года 1 ученица закончила 6 класс на «отлично» Эверстова Аня. 3 учеников успевают на «4» и «5»: Атласов Ваня, Власова Вероника, Максимова Феня Макарова Рая хорошо училась и в четвертом четверти по старанию учебы стала хорошисткой. Общий интеллектуальный уровень (умственный, духовный) учащихся – средний. Общий уровень знаний хорошее. Аня, Ваня, Вероника, Феня они хорошо относятся к учебе, успевают по всем предметам, активные, эрудированные, активно участвуют в школьных и улусных конкурсах, соревнованиях и мероприятиях добиваются хороших результатов. Учащиеся учебу без уважительных причин не пропускают. Кроме учебных занятий ребята занимались в кружках, секциях. Принимают активное участие в общешкольных мероприятиях и класса, занимают призовые места. Умеют радоваться успехам друг друга. Все стараются принимать участие в делах класса, интересуются жизнью класса. Наш класс сплоченный, дружный, активный.

2 Список учащихся 7 класса Атласов Ваня Власова Вероника Григорьева Мусьяна Макарова Рая Максимова Феня Оконешникова Дуня Софронеев Ганя Эверстова Аня

3 Обязанности учащихся: Атласов Ваня - трудовой сектор, редактор Власова Вероника – лидер класса Григорьева Мусьяна – санитарный сектор Макарова Рая – спортивный сектор Максимова Феня – культурный сектор Оконешникова Дуня – цветовод, редактор Софронеев Ганя - редактор Эверстова Аня – учебный сектор, редактор

4 Основные функции актива класса: Участвует в обсуждении и составлении плана работы класса. Подбирает и назначает ответственных за выполнение различных дел класса. Заслушивает отчеты о проделанной работе ответственных за направления. Организует участие класса в коллективно – творческих делах. Выбирает вместе с классным руководителем темы и вопросы для проведения классных мероприятий и тематических классных часов. Организует и проводит встречи с активами других классов. Поддерживает связь со школьной детской организацией. Лидер избирается собранием класса или по личной инициативе.

5 В классе существует следующее распределение обязанностей: Лидер осуществляет руководящую роль в организации и является уполномоченным по защите прав учащихся. Учебный сектор осуществляет контроль за учебным процессом в классе, организует проверку посещаемости и успеваемости по классам, помогает классному руководителю в подготовке и проведении интеллектуальных мероприятий. - осуществляет за своевременное выполнения тетраде учкома - ответственный за посещаемость осуществляет контроль за посещаемостью. - ответственный за дневники следит за состоянием дневников учащихся, собирает и сдает на подпись классному руководителю. - ответственный за учет достижений учащихся фиксирует в специальном документе достижения каждого ученика и классного коллектива.

6 Культурный сектор осуществляют процесс подготовки и проведения внеклассных мероприятий, работают над составлением сценариев. Трудовой сектор осуществляет контроль за исправностью мебели в классе, организацией субботников, санитарным состоянием классных кабинетов. Цветовод следит за озеленением школы и класса. Редакторы осуществляют оформительскую деятельность, организуют оформления к праздникам, конкурсы рисунков и плакатов, осуществляют сбор информации об интересных событиях в жизни школы и освещает ее в классной газете. Спортивный сектор проводит мероприятия, направленные на реализацию программы «Здорового образа жизни» в классе и в школе. Осуществляет сбор информации о спортивной жизни, проводит спортивные мероприятия. Санитарный сектор осуществляет контроль за дежурством в классе и в столовой, следит за питанием учащихся, ведет осмотр за соблюдения чистоты личной гигиены учащихся.

7 Летний отдых

8 ФОТО ГАЛЕРЕЯ

9