«Все мы разные, у нас разные вкусы, неодинаковая внешность, у каждого человека есть что-то свое, что отличает его от остальных людей. Все мы понимаем друг. - презентация

1 «Все мы разные, у нас разные вкусы, неодинаковая внешность, у каждого человека есть что-то свое, что отличает его от остальных людей. Все мы понимаем друг друга, у нас есть что-то общее, что нас объединяет». Это общее и есть права человека.

2

3 Права человека есть у всех людей. Права человека никто не дает, человек получает права от рождения. Все мы люди, и мы все равны, а значит у нас всех одинаковые, равные права.

4 Все основные права записаны в документе - Всеобщей декларации прав человека.

5 Декларация - это основные принципы, к которым стремится государство.

6 Все государства, входящие ООН, в 1948 г. подписали «Всеобщую декларацию прав человека».

7 В ней они пообещали друг другу и своим народам сделать всё, чтобы никто не мог нарушить эти права.

8 В Декларации сказано о правах всех людей: мужчин и женщин, богатых и бедных, верующих и неверующих, любой национальности и цвета кожи.

9 А есть ли какие-нибудь права у детей?

10 Да, есть. В 1989 г. ООН приняла документ, который называется «Конвенция о правах ребёнка».

11 Вот некоторые из них: 1. Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие. 2. Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи. 3. Ребенок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии.

12 Вот некоторые из них: 4. Ребенок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия. 5. Ребенок, лишенный своего семейного окружения, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством. 6. Ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития.

13 Вот некоторые из них: 7. Ребенок имеет право на здравоохранение. 8. Ребенок имеет право на образование. 9. Ребенок имеет право пользоваться родным языком. 10. Ребенок имеет право на отдых и досуг. 11. Ребенок имеет право на защиту от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья.

14

15 Когда Чипполино вытаскивали из его домика, какое право Чипполино нарушено? Право на неприкосновенность жилища.

16 В сказке «Летучий корабль» царевна бьёт посуду и поёт песню? А я не хочу, не хочу по расчёту, а я по любви, по любви хочу выйти замуж. Какое право отстаивает царевна? Право на брак.

17 В сказке «Приключения Буратино», Буратино решает идти в школу. Каким правом он воспользовался? Правом на образование.

18 В сказке «Приключения Буратино», кот Базилио и лиса Алиса пытаются отобрать у Буратино монеты. Какое право они нарушили по отношению к Буратино? Право на имущество.

19 В мультфильме «Попугай Кеша», Кеша в клетке кричит: «Свободу попугаям!» Какое право он отстаивает? Право на свободу.

20 Каким правом воспользовался князь Гвидон, превратившись в комара? Правом уехать из своей страны, а также вернуться на родину.

21 У какой сказочной героини нарушено право на отдых, досуг, разумное ограничение рабочего дня? Золушка

22 В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований? Дюймовочка

23 Какое нарушено право? Право на жизнь

24 Какое нарушено право? Право на свободу

25 В Декларации сказано: «Каждый человек имеет не только права, но и обязанности перед обществом, в котором живёт, и должен вести себя так, чтобы его права и свободы не мешали правам и свободам других людей».

26 1. Не опаздывать на уроки без уважительной причины. 2. Соблюдать правила личной гигиены, внешнего вида (деловой строгий костюм). 3. Со звонком на урок отключить все виды мобильной связи.

27 4. На уроках быть внимательным, соблюдать дисциплину: поднимать руку, если желаешь что-то спросить или ответить. Нельзя разговаривать, выкрикивать.

28 5. Уважать взгляды и убеждения одноклассников, других учащихся. Запрещается применять физическую силу для выяснения отношений, неприличные и нецензурные слова, унижающие человеческое достоинство. 6. Уважительно относиться к педагогам и обслуживающему персоналу лицея.

29 7. Бережно относиться к оборудованию, учебникам и другому имуществу лицея; поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте, кабинете и на территории лицея.

30 Друзья, спасибо за внимание! Улыбок было здесь не счесть. Настало время расставания, Прощайте все, до новых встреч!