Медиаобразовательное портфолио как элемент диагностики развития личности. - презентация

1 Медиаобразовательное портфолио как элемент диагностики развития личности

2 Почему мы создали медиа образовательное портфолио Социальный заказ Индивидуальные особенности учащихся Образовательные ресурсы ПОРТФОЛИОМЕТОДИКИОбразовательная программа школы Цели, результаты, качество образования

3 Положение о медиа образовательном портфолио ученика

4 Состав портфолио Общие сведения об ученике (фамилия, имя, класс, образовательное учреждение, с какого года учится в этом учреждении) Общие сведения об ученике (фамилия, имя, класс, образовательное учреждение, с какого года учится в этом учреждении) Информация о: Информация о: - медиа проектной деятельности (на уроках и в дополнительном образовании) -дипломах, грамотах, благодарственных письмах за участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах и т.д.; - обучении на курсах, занятиях в кружках, секциях по медиа образовательной тематике; - самоанализе медиа образовательной деятельности. Самопрезентация Самопрезентация Итоговые документы по результатам медиаобразовательных достижений в конце учебного года. Итоговые документы по результатам медиаобразовательных достижений в конце учебного года.

5 Критерии достижений Умения и компетенции ученика. 1. Постановка медиаобразовательных целей и задач. 2. Составление плана предполагаемых медиа проектов. 3. Поиск информации в: 3. Поиск информации в: интернет-ресурсах интернет-ресурсах СD-ROM, DVD и др. цифровые ресурсах СD-ROM, DVD и др. цифровые ресурсах словарях и энциклопедиях словарях и энциклопедиях научно-популярной литературе научно-популярной литературе художественной литературе (разные жанры) художественной литературе (разные жанры) аудиозаписях и радио аудиозаписях и радио видеофильмах и телепередачах видеофильмах и телепередачах 4. Представление в работе источников информации со всеми выходными данными 5. Интерпретация, анализ, систематизация, классификация и др. формы работы по обработке медиа информации 6. Представление и защита медиа проекта 7. Дополнительное образование (курсы, кружки, секции) по медиа образовательной тематике 8. Награды (дипломы, грамоты, призы и т.д.) 9. Самопрезентация

6 Итоговый документ ученика Ресурсный центр ГОУ СОШ 1173 города Москвы выдаёт за период __________________ УЧ.Г. Сертификат _________ медиаобразовательных достижений выдан Ученику __________ класса _________ школы ______________________________________________________________ (фамилия, имя) Настоящий сертификат подтверждает, что _________________________ овладел Умениями ____________________________________________________________ Компетенциями________________________________________________________ Получил награды _______________________ (олимпиад, конкурсов, конференций) Участвовал в ___________________________________________________________. Итоговая оценка индивидуальных медиаобразовательных достижений _____баллов. Директор ГОУ СОШ 1173 _____________________ (Родина И.А.) Дата выдачи________________ М.П.

7 Положение о медиа образовательном портфолио учителя учителя

8 Состав портфолио Общие сведения об учителе (ФИО, какое закончил образовательное учреждение, звание, ученая степень, место работы, должность, рабочий телефон, , веб-сайт, фотография) Общие сведения об учителе (ФИО, какое закончил образовательное учреждение, звание, ученая степень, место работы, должность, рабочий телефон, , веб-сайт, фотография) Информация о: Информация о: 1. индивидуальных педагогических достижениях (показатели уровня обученности учащихся или результаты диагностики); 2. повышении квалификации в области медиаобразования, включая освоение новых образовательных технологий; 3. экспериментальной и инновационной деятельности; 4. участии в конференциях, конкурсах, семинарах и пр. мероприятиях; 5. наличии грамот, дипломов и прочих наградных документов; 6. получении отзывов, рецензий (учителей, методистов, родителей и общественных организаций) на педагогическую, экспериментальную и инновационную деятельность; 7. саморазвитии, включающая самопознание, самореализацию, рефлексию и планы на будущее; Самопрезентация. Самопрезентация. Итоговый документ (резюме) по результатам медиаобразовательных достижений по окончании учебного года. Итоговый документ (резюме) по результатам медиаобразовательных достижений по окончании учебного года.

9 Критерии достижений умения по: умения по: - взаимодействию со всеми видами масс-медиа, в том числе поиск необходимой информации из различных источников, участие или создание коммуникативных ситуаций, интерпретация медиатекстов и их ценностей, создание авторских медиаобразовательных текстов и пр.; - анализу, систематизации и подведению итогов в экспериментальной и инновационной педагогической деятельности; - рефлексии личных достижений; компетенции компетенции - организации и проведению с учащимися проектной, исследовательской и творческой деятельности с созданием медиатекстов; - экспортированию и внедрению в педагогическую практику современных педагогических технологий, новых средств обучения и материалов масс-медиа; - самопрезентация в различных формах (в Powerpoint, публикации, Интернет, выставки, стендовые доклады и пр.). активное участие в обсуждении проблем медиаобразования на семинарах, конференциях, круглых столах, веб-форумах и т.д.; активное участие в обсуждении проблем медиаобразования на семинарах, конференциях, круглых столах, веб-форумах и т.д.; документы о повышении квалификации учителей, участии в обучающих семинарах, дистанционных курсах и т.п.; документы о повышении квалификации учителей, участии в обучающих семинарах, дистанционных курсах и т.п.; отзывы, рецензии на педагогическую, экспериментальную и инновационную деятельность учителя. отзывы, рецензии на педагогическую, экспериментальную и инновационную деятельность учителя.

10 Итоговый документ учителя Итоговый документ учителя Ресурсный центр ГОУ СОШ 1173 города Москвы Ресурсный центр ГОУ СОШ 1173 города Москвы Сертификат ____ медиаобразовательных достижений Выдан ________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) (фамилия, имя, отчество) тьютору __________________________ за период ________________уч.г. тьютору __________________________ за период ________________уч.г. учебный предмет или должность учебный предмет или должность ____________________________________________________________ указать достижения в области медиаобразования Директор ГОУ СОШ 1173 ___________________ (Родина И.А.) Дата выдачи _________________ Место печати

11 Школа 1173 – ресурсный центр ГЭП по медиаобразованию. – ресурсный центр ГЭП по медиаобразованию. Консультации: 2 –й вторник каждого месяца. Темы: «Как заполнить медиа образовательное портфолио ученика» «Критерии оценивания инновационной деятельности учителя» «Новые формы работы и технологии обучения в аспекте медиаобразования»