УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ. ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ 5-х КЛАСІВ СВІТОГЛЯДНИХ І ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНИХ УЯВЛЕНЬ ПРО НЕБЕСНІ ТІЛА ТА ВСЕСВІТ У ЦІЛОМУ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА. - презентация

1 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ

2 ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ 5-х КЛАСІВ СВІТОГЛЯДНИХ І ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНИХ УЯВЛЕНЬ ПРО НЕБЕСНІ ТІЛА ТА ВСЕСВІТ У ЦІЛОМУ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА вчитель фізики І. О. Хляпова, гімгазія 31

3 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ Шкільний курс «Природознавство» є інтегрованим, пропедевтичним курсом, головну мету якого становить формування в учнів уявлень про цілісність природи та місце людини в ній, засвоєння знань, що складають основу для подальшого вивчення систематичних курсів астрономії, біології, географії, екології, фізики, хімії.

4 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ КРОК 1 ЗА ТИЖНІ ДО ПОЧАТКУ ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛУ КЛАС ПОДІЛИТИ НА 10 ГРУП;

5 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ КОЖНА ГРУПА ОТРИМУЄ ЗАВДАННЯ – ПОШУК ІНФОРМАЦІЇ ВІДПОВІДНО ДО ТЕМИ СВОЄЇ ГРУПИ: 1 - Види небесних тіл ( зорі, планети, астероїди, комети, метеорити); 2 – Сузіря ( визначення поняття, кількість, зодіакальні, походження назви, умовне позначення); 3 – Сонце; 4 – Планети земної групи Сонячної системи; 5 – Планети гіганти Сонячної системи; 6 – Земля; 7 – Місяць – природний супутник Землі; 8 – Супутники планет Сонячної системи; 9 – Дослідження і дослідники космосу; 10 – Визначення сторін горизонту за допомогою небесних тіл. КРОК 2

6 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ КРОК 3 УЧНІ, ЯКІ МАЮТЬ МОЖЛИВІСТЬ (82%) КОРИСТУВАТИСЯ МЕРЕЖЕЮ ІНТЕРНЕТ, ІНФОРМАЦІЮ (ТЕКСТ АБО ІЛЮСТРАЦІЇ) ВІДПРАВЛЯЮТЬ НА ПОШТОВУ СКРИНЬКУ ВЧИТЕЛЯ; СКРИНЬКУ ВСІ ІНШІ УЧНІ (18 %) ЗАНОТОВУЮТЬ ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ В РОБОЧИЙ ЗОШИТ

7 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ КРОК 4 ВСЯ ОТРИМАНА ІНФОРМАЦІЯ ОЦІЮЄТЬСЯ ВЧИТЕЛЕМ ЗА НАСТУПНИМИ КРИТЕРІЯМИ: 1. ВІДПОВІДНІСТЬ ТЕМІ; 2. РОБОТА ПОВИННА БУТИ ОФОРМЛЕНА ВІДПОВІДНО ДО ВИМОГ УКРАЇНСЬКОГО ПРАВОПИСУ; 3. ЗМІСТ (ЛОГІЧНІСТЬ, АРГУМЕНТОВАНІСТЬ, ЦІКАВІСТЬ, ВАЖЛИВІСТЬ, СУЧАСНІСТЬ) ІНФОРМАЦІЇ; 4. ОБЄМ (СТИСЛІСТЬ, ҐРУНТОВНІСТЬ) ІНФОРМАЦІЇ; 5. ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ТЕМИ; 6. НАУКОВИЙ РІВЕНЬ РОБОТИ ПОВИНЕН ВІДПОВІДАТИ ВІКОВИМ ОСОБЛИВОСТЯМ УЧНІВ 5-х КЛАСІВ.

8 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ КРОК 5 ІНФОРМАЦІЯ, ЯКУ ПІДГОТУВАЛИ УЧНІ ВСІХ ГРУП, СИСТЕМАТИЗУЄТЬСЯ ВЧИТЕЛЕМ І ВИКЛАДАЄТЬСЯ НА САЙТ З ФІЗИКИ ТА ПРИРОДОЗНАВСТВА;САЙТ ТАКА ФОРМА РОБОТИ ДАЄ МОЖЛИВІСТЬ ВСІМ УЧНЯМ ОЗНАЙОМИТИСЯ З ДАНОЮ ІНФОРМАЦІЄЮ І ВИКОРИСТОВУВАТИ ЇЇ ДЛЯ ПОДАЛЬШОГО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ.

9 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ КРОК 6 МОНІТОРИНГОВЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗНАНЬ УЧНІВ 5-х КЛАСІВ З АСТРОНОМІЇ

10 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ КРОК 7 СТВОРЕННЯ ТЕМАТИЧНИХ ПЛАКАТІВ ДЛЯ УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ І ОЗНАЙОМЛЕННЯ УЧНІВ 1 – 4 КЛАСІВ З ІНФОРМАЦІЄЮ ПРО ВСЕСВІТ

11 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ

12 КРОК 8 ЛІТЕРАТУРА ЗІ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ : 1. Селешников С.И. Астрономия и космонавтика. Краткий хронологический справочник с древнейших времен до наших дней. 2. Бялко А.В. Наша планета – Земля. 3. Дагаев М.М. Наблюдения звездного неба. 4.Ян Гадомский, Шеренга Великих астрономов. 5.Ч.Уитни. Открытие нашей галактики. 6.Дагаев М.М. Книга для чтения по астрономии.

13 УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ КРОК 9 ЗАВАНТАЖЕННЯ ОСВІТНІХ ВІДЕОФАЙЛІВ НА САЙТ