Загадка На шесте дворец, во дворце певец, а зовут его … (скворец) назовите последний звук в словах дворец, певец, скворец. Правильно – звук Ц! - презентация

1

2 Загадка На шесте двориц, во дворце певиц, а зовут его … (сквориц) назовите последний звук в словах двориц, певиц, сквориц. Правильно – звук Ц!

3 Массаж: Давай начнем с массажа лица, повторяйте за мной мои действия. Погреем ладоши, подушечки пальцев и погладим по лбу (2-3 раза), от переносицы к крыльям носа и дальше к мочкам уха (2-3 раза), над губой (2-3 раза), по подбородку (2-3 раза).

4 Пальчиковая гимнастика Разминка для кистей и пальцев рук. Колечки Флажок Бабушка очки надела И внучонка разглядела. Я в руке флажок держу И ребятам им машу.

5 Голосовые и дыхательные упражнения: - задувание на зайцев из бумаги - поём песенку гласных (слитно).

6 Артикуляйионная разминка Упражнение Хоботок Вытянуть вперед губы трубочкой, набрать водичку, слегка при этом причмокивая.

7 Лопаточка Положить широкий расслабленный язык на нижнюю губу.

8 «Почистим зубки» «Почистить» кончиком языка нижние зубы с внутренней стороны (слева – направо, сверху вниз). Нижняя челюсть неподвижна.

9 Правильная артикуляйия: Губы принимают нейтральное положение, зубы сближены на расстоянии 1-2 мм. Кончик языка опущен и касается нижних резцев, в первый момент спинка языка круто выгнута и образует с верхними резцами смычку, далее передняя часть спинки языка быстро переходит в положение звука «С», посередине образуется желобок. Воздушная струя сильная, неравномерная. Звук «Ц» образуется в результате быстрого слияния (произношения) двух звуков «ТС». Попросите ребенка быстро произнести оба этих звука «ТС, ТС, ТС=Ц». Постановку звука «Ц» нужно начинать только в том случае, если в речи есть звуки «С» и «Т».

10

11 Я называю слова, а вы хлопните в ладоши, когда услышите звук Ц: ЦАПЛЯ ЦЕПЬ ЛИЦО КУЗНЕЦ ЦАРЬ ПЕРЕЦ НОЖНИЦЫ МОЛОДЕЦ КОЛЬЦА ПШЕНИЦА ЦУНАМИ КУЗНИЦА ЦИКЛОП ГОРЛИЦА ЦЕЛОВАТЬ ПОЦЕЛУЙ КОНЕЦ 1 занятие:

12 Есть несколько способов постановки звука « Ц »: 1. По подражанию с введением игровых приемов: - поднесите палиц ко рту – «Не шуми!» тс-ц-ц; - паровоз при остановке (тс-ц-ц). 2. От опорных звуков. Ребенка быстро просят произнести два звука «Т» и «С». Добиваться четкого произнесения звука « Ц ». взрослый может поднести руку ребенка тыльной стороной к своему рту, чтобы при быстром произнесении звука « Ц » он ощутил один удар воздушной струи. А не два. Как при «тэс» или «тыс».

13 ДЕВИ…, ДВЕР…, СЕРД…, КУРИ…, ОКОН…, ГОРЧИ…, ЦАРИ…, ПШЕНИ…, ЛИСИ…, СПИ…, НЕБЫЛИ…, КУЗНИ…, ЛЕСТНИ.. Игра Договори слово. (добавить слог ЦА).

14 Закрепление изолированного звука Слоги и слоговые сочетания: АЦ ОЦ УЦ ЫЦ ЕЦ ЯЦ ИЦ ЦА ЦЫ ЦО ЦЕ ЦУ ыц – ыц – ыц – цыган цыплёнку цыц цу – цу – цу – платьице вам к лицу яй – яй – яй – скачет заяй це – це – це – смерть Кащеева в яйце иц – иц – иц – свежий огуриц це – це – це – на пальце кольце

15 Лук – луковица МЕДВЕДЬ ПЛАТЬЕ ТИГР ВОЛК Измени слово так, чтобы появился звук Ц

16 Работа с числительными: Назови цифры от 1 до 10, добавляя слово цифра; просчитай предметы (от 1 до 10) – цыплят, кольца и т.д

17 ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Ц – С ЦА – СА ЦО – СО ЦУ – СУ ЦЫ – СЫ, ЯЦ – ЯС ИЦ – ИС ЕЦ – ЕС АС – АЦ, ОЦ - ОС УС – УЦ ЫС – ЫЦ ЯЦ – ЯС ИС – ИЦ ЕС – ЕЦ

18 ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА со звуками Ц и С. СПИЦА, СИНИЦА, ЛИСИЦА, СЕСТРИЦА, ПИСЬМЕЦО, ПЕСЦЫ, СКВОРЦЫ, РЕСНИЦЫ, САЛЬЦЕ, СОЛНЦЕ, СЦЕНА, МЕСЯЦ, ПЕСЕЦ, СВИНЕЦ, ПЕСЦОВЫЙ, СВИНЦОВЫЙ.

19 ПРОИЗНОСИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Целый стакан. Свежая водица. Соня уронила сахарницу. У Симы платье из ситца. Отиц написал письмице. У Сени русые волосы и светлые ресницы. Сёма выпил целый стакан сока.