Постоянство превыше всего! …или немного о гомеостазе Лобанова Ю.О. учитель химии и биологии МБОУ СОШ 44 Г.Мурманск, 2013. - презентация

1 Постоянство превыше всего! …или немного о гомеостазе Лобанова Ю.О. учитель химии и биологии МБОУ СОШ 44 Г.Мурманск, 2013

2 Цель урока: сформировать понятие о постоянстве внутренней среды организма. Что хотелось бы узнать? Что такое гомеостаз? Как поддерживается постоянство внутренней среды нашего организма? «Кто» регулирует постоянство внутри организма? Что произойдет, если постоянство нарушится?

3 Гомеостаз это относительное постоянство состава внутренней среды организма Гомеостаз обеспечивают нервная и эндокринная (гуморальная) системы

4 Если сравнить эндокринную систему с оркестром, то роль композитора принадлежит гипоталамусу, дирижера – гипофизу, а оркестранты – это железы внутренней секреции гипоталамус гипофиз

5

6 Принцип регуляции функций

7 Дисбаланс Смоделируем ситуацию регуляции уровня глюкозы в крови Нормальное содержание глюкозы в крови Глюкагон Инсулин Гликоген Глюкоза Гликоген Глюкоза

8 ЖКТ* Всасывание в кровь 4.________ 1._________________________ Вырабатывает гормон 5.________ 2.__________ Мышцы Накапливают глюкозу Превращает глюкозу в 7._________ и жирные кислоты 3.____________________ Контролирует нормальный уровень глюкозы в крови Схема 1 Высокий уровень глюкозы!!! Всасывание в кровь 4. глюкозы 1. Поджелудочная железа 2. Печень 3. Гипоталамус Вырабатывает гормон 5. инсулин Превращает глюкозу в 7. гликоген и жирные кислоты

9 Мышцы Поглощение 4.________ при работе мышц 1. Поджелудочная железа Вырабатывает гормон 6.__________ 2. Печень Превращает 7.___________ в глюкозу 3. Гипоталамус Контролирует нормальный уровень глюкозы в крови Низкий уровень глюкозы!!! Схема 1 Поглощение 4. глюкозы при работе мышц Вырабатывает гормон 6. глюкагон Превращает 7. гликоген в глюкозу

10 Баланс содержания сахара в крови очень важен для хорошего здоровья! Снижение уровня глюкозы может вызывать обильное потовыделение, потерю сознания и даже кому. Повышение уровня глюкозы приводит к диабету.

11 Пользуясь текстом учебника (стр. 207 – 208), самостоятельно составьте схему терморегуляции (схема 2) Задание:

12 Домашнее задание: §44 – 45 вопрос 3 (письменно) 5-7 (устно)

13 Закрепим пройденный материал тест

14 1. Какие механизмы обеспечивают постоянство внутренней среды организма? A.Нервная регуляция B.Нервно-гуморальная регуляция C.Регуляция уровня гормонов в крови D.Регуляция ионов калия и хлора в крови

15 2. Какой орган контролирует механизм гомеостаза? A.Гипоталамус B.Таламус C.Средний мозг D.Большие полушария

16 3. Что такое отрицательная обратная связь? A.Передача сигналов от органа-регулятора к исполнительным органам B.Получение органом-регулятором информации результатах выполнения его команды

17 4. Какой гормон участвует в процессе повышения уровня сахара в крови? A.Инсулин B.Гликоген C.Глюкагон D.Глюкоза

18 5. В какой части гипоталамуса находится центр теплоотдачи A.В передней части B.В задней части C.Центр не находится в гипоталамусе

19 6. Выберите гомеопатические процессы: A.Давление крови B.Содержание сахара в крови C.Содержание ионов калия и хлора в крови D.Все ответы верны

20 7. При повышении температуры окружающей среды в организме происходят следующие процессы: A.Потоотделение усиливается B.Сосуды сужаются C.Сосуды расширяются D.Передача тепла повышается E.Передача тепла понижается

21 Ответы: 1 – B 2 – A 3 – B 4 – C 5 – A 6 – D 7 – ACD

22 Подведем итог: Мне больше всего запомнилось… Мне было трудно… Я узнал, что… Мне понравилось… Мне не понравилось…

23