Особенности контрольно- измерительных материалов по русскому языку и математике (9 В класс) - презентация

1 Особенности контрольно- измерительных материалов по русскому языку и математике (9В класс)

2 Где познакомиться с КИМ? "Федеральный институт педагогических измерений" "Федеральный институт педагогических измерений" fipi.ru fipi.ru

3 Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности.

4 МАТЕМАТИКА

5 Общее время экзамена – 235 минут. Характеристика работы. Всего в работе 26 заданий, из которых 20 заданий базового уровня (часть 1), 4 задания повышенного уровня (часть 2) и 2 задания высокого уровня сложности (часть 2). Характеристика работы. Всего в работе 26 заданий, из которых 20 заданий базового уровня (часть 1), 4 задания повышенного уровня (часть 2) и 2 задания высокого уровня сложности (часть 2). Работа состоит из трёх модулей: Работа состоит из трёх модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика».

6 Модуль «Алгебра» содержит 11 заданий: в части 1 - восемь заданий; в части 2 - три задания. Модуль «Алгебра» содержит 11 заданий: в части 1 - восемь заданий; в части 2 - три задания. Модуль «Геометрия» содержит восемь заданий: в части 1 - пять заданий; в части 2 - три задания. Модуль «Геометрия» содержит восемь заданий: в части 1 - пять заданий; в части 2 - три задания. Модуль «Реальная математика» содержит семь заданий: все задания - в части 1. Модуль «Реальная математика» содержит семь заданий: все задания - в части 1.

7 Советы и указания по выполнению работы: Советы и указания по выполнению работы: Сначала необходимо выполнить задания части 1. Начать советуем с того модуля, задания которого вызывают у вас меньше затруднений, затем переходите к другим модулям. Сначала необходимо выполнить задания части 1. Начать советуем с того модуля, задания которого вызывают у вас меньше затруднений, затем переходите к другим модулям. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

8 Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике, но записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике, но записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Если задание содержит рисунок, то на нём непосредственно в тексте работы можно выполнять необходимые Вам построения. Если задание содержит рисунок, то на нём непосредственно в тексте работы можно выполнять необходимые Вам построения. Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа. Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа. Ответы к заданиям 2, 3, 8, 14 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 2, 3, 8, 14 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

9 Для остальных заданий части 1 ответом является число или последовательность цифр, которые нужно записать в поле ответа в тексте работы. Если в ответе получена обыкновенная дробь, обратите её в десятичную. Для остальных заданий части 1 ответом является число или последовательность цифр, которые нужно записать в поле ответа в тексте работы. Если в ответе получена обыкновенная дробь, обратите её в десятичную.

10 Решения заданий части 2 и ответы к ним запишите на отдельном листе или бланке. Задания можно выполнять в любом порядке, начиная с любого модуля. Текст задания переписывать не надо, необходимо только указать его номер. При выполнении работы Вы можете воспользоваться справочными материалами. Решения заданий части 2 и ответы к ним запишите на отдельном листе или бланке. Задания можно выполнять в любом порядке, начиная с любого модуля. Текст задания переписывать не надо, необходимо только указать его номер. При выполнении работы Вы можете воспользоваться справочными материалами.

11 Баллы, полученные Вами за верно выполненные задания, суммируются. Баллы, полученные Вами за верно выполненные задания, суммируются. Баллы, полученные Вами за верно выполненные задания, суммируются. Баллы, полученные Вами за верно выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо набрать в сумме не менее 8 баллов, из них: не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика». Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо набрать в сумме не менее 8 баллов, из них: не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика». За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл. В каждом модуле части 2 задания расположены по нарастанию сложности и оцениваются в 2, 3 и 4 балла. За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл. В каждом модуле части 2 задания расположены по нарастанию сложности и оцениваются в 2, 3 и 4 балла.

12 Шкала пересчета суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике Шкала пересчета суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике «2» «3» «4» «5» «2» «3» «4» «5» 0 – 7 8 – – – 38 (3 а/2 г/2 р.м.) (3 а/2 г/2 р.м.)

13 РУССКИЙЯЗЫК

14 Выбор – сочинение или сжатое изложение с элементами сочинения. Выбор – сочинение или сжатое изложение с элементами сочинения. Выбор осуществляется в день экзамена на пункте ППЭ. Выбор осуществляется в день экзамена на пункте ППЭ. Общее время экзамена – 235 минут. Общее время экзамена – 235 минут.

15 Участникам экзамена разрешается пользоваться орфографическими словарями. Участникам экзамена разрешается пользоваться орфографическими словарями. Текст для сжатого изложения представляет собой фрагмент статьи, очерка, рассказа философской, социальной, нравственной проблематики. Текст для сжатого изложения представляет собой фрагмент статьи, очерка, рассказа философской, социальной, нравственной проблематики. Творческое задание формулируется в виде вопроса, связанного с проблематикой текста. Творческое задание формулируется в виде вопроса, связанного с проблематикой текста.

16 При написании изложения необходимо передать содержание каждой микротемы, прокомментировать проблему текста и аргументировать собственную позицию. При написании изложения необходимо передать содержание каждой микротемы, прокомментировать проблему текста и аргументировать собственную позицию.

17 Творческое задание будет записано на доске (или распечатано для каждого). При необходимости будут записаны на доске имена собственные, упомянутые в тексте изложения. Творческое задание будет записано на доске (или распечатано для каждого). При необходимости будут записаны на доске имена собственные, упомянутые в тексте изложения. Предложенный текст читается организатором дважды. Предложенный текст читается организатором дважды.

18 Для оценки работы используется ряд критериев. Для оценки работы используется ряд критериев. Объем изложения – не менее 70 слов (если в работе менее 50 слов – работа оценивается 0 баллов). Объем изложения – не менее 70 слов (если в работе менее 50 слов – работа оценивается 0 баллов). Объем сочинения – не менее 200 слов (если в работе менее 150 слов – сочинение оценивается 0 баллов). Объем сочинения – не менее 200 слов (если в работе менее 150 слов – сочинение оценивается 0 баллов).

19 Максимальный первичный балл за написание сжатого изложения и сочинения – 17 баллов. Максимальный первичный балл за написание сжатого изложения и сочинения – 17 баллов. Шкала перевода баллов в оценки: Шкала перевода баллов в оценки: «2» баллов, «2» баллов, «3» «3» «4» «4» «5» «5»