Михаил Васильевич Ломоносов 300 – летний юбилей отмечается в этом году История человечества знает много разносторонне одаренных людей. И среди них на одно. - презентация

1 Михаил Васильевич Ломоносов 300 – летний юбилей отмечается в этом году История человечества знает много разносторонне одаренных людей. И среди них на одно из первых мест надо поставить этого великого русского ученого. История человечества знает много разносторонне одаренных людей. И среди них на одно из первых мест надо поставить этого великого русского ученого.

2 Ломоносов страстно любил науку, но думал и заботился исключительно о том, что нужно было для блага его Родины (Н.Г. Чернышевский).

3 соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. А.С.Пушкин А.С.Пушкин

4 Михаил Васильевич Ломоносов ( гг.) Историк, ритор, механик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё прошёл. Историк, ритор, механик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё прошёл. А.С.Пушки А.С.Пушкин

5 Биография М. В. Ломоносова Биография М. В. Ломоносова Родился 21 ноября 1711 года в Архангельской губернии в д. Денисовка близ Холмогор в семье крестьянина-помора. Родился 21 ноября 1711 года в Архангельской губернии в д. Денисовка близ Холмогор в семье крестьянина-помора. Сын государственного Сын государственного крестьянина, Ломоносов вырос в условиях северорусской культуры, тесно связанной с традициями допетровской крестьянина, Ломоносов вырос в условиях северорусской культуры, тесно связанной с традициями допетровской Руси. Руси.

6 Детство и юность Ломоносова Крепок он был здоровьем. Очень скоро отец Василий Дорофеевич стал брать его с собой в море. Ходили они на отцовском корабле "Чайка" по Северной Двине, Белому морю и Ледовитому океану.

7 Занимательный факт. Ломоносов был человеком высоким и очень сильным физически. Существует легенда о том, что однажды он в одиночку обратил в бегство трёх вооружённых разбойников, пытавшихся его ограбить.

8 Грамоте обучил Михаила дьячок местной церкви. Страсть к знаниям, тяжёлая обстановка в семье заставили Ломоносова принять решение - оставить родной дом и отправиться в Москву. В МОСКВУ Холмогоры Москва

9 В МОСКВУ

10 ГОДЫ УЧЁБЫ В 1730 году поступил в Славяно- греко-латинскую академию в Москве, где он не только приобрёл вкус к научным занятиям, но изучил латинский язык, ознакомился с тогдашними науками и учебными дисциплинами, но и стал одним из лучших учеников.

11 В начале 1736 как один из лучших студентов Ломоносов был направлен в университет при Петербургской академии наук Несмотря на тяжёлые условия жизни, любознательный юноша с первых дней прибытия в Академию проявил огромный интерес к наукам.

12 А осенью 1736 г. трое лучших студентов, в том числе Ломоносов, были отправлены Академией Наук в Германию, для обучения математике, физике, химии философии и металлургии. МАРБУРГ Студент немецкого университета

13 В 1741 г. Ломоносов вернулся в Россию. Научные интересы Ломоносова были поистине всеохватывающими. Ему принадлежат работы в области физики, химии, астрономии, географии, филологии. НАУКА Диплом профессора химии

14 Новые идеи у Ломоносова не были случайными догадками. Они являлись результатом его стройного научного материалистического мировоззрения.

15 Основным направлением в своей научной работе Ломоносов избрал химию. Кабинет химика М.В.Ломоносова

16 О собенно ценными были исследования Ломоносова в области физики. Собственно физика и химия в опытах, в теоретических анализах ученого дополняли друг друга. В этом также сказывалось его новаторство как ученого, который не оставлял без внимания никакие стороны эксперимента. В итоге он стал родоначальником новой науки – физической химии. О собенно ценными были исследования Ломоносова в области физики. Собственно физика и химия в опытах, в теоретических анализах ученого дополняли друг друга. В этом также сказывалось его новаторство как ученого, который не оставлял без внимания никакие стороны эксперимента. В итоге он стал родоначальником новой науки – физической химии.

17 Физическая диссертация о различии смешанных тел, состоящих в сцеплении корпускул. В марте 1739 года публикуется его диссертация, которую для упражнения написал Михайло Ломоносов, студент математики и философии», в которой заложены основы новой корпускулярной теории строения материи, новой корпускулярной физики и химии.

18 Эйлер Леонард ( ). Математик, механик, физик и астроном. Ломоносов является одним из основоположников кинетической теории теплоты и газов, автором закона сохранения материи и движения. «Все изменения, случающиеся в природе, происходят так, что если что- либо прибавится к чему-либо, то столько же отнимется от чего-то другого» /из письма Л. Эйлеру (1748 /из письма Л. Эйлеру (1748 г.)/

19 Ломоносов впервые предсказал существование абсолютного нуля температуры, объяснил из кинетических соображений закон Бойля. Введя в химию весы, он доказал неправильность мнения об увеличении веса металлов при их обжигании в заплавленных накрепко стеклянных сосудах.

20 Он впервые высказал мысль о связи электрических и световых явлений, об электрической природе северного сияния, о вертикальных течениях как источнике атмосферного электричества.

21 Предложил в 1762 новую систему телескопа-рефлектора, в котором вогнутое зеркало слегка наклонено к оси трубы. Аналогичная идея только в 1789 была независимо выдвинута В. Гершелем (этот тип телескопа теперь называется системой Ломоносова - Гершеля)

22 Занимаясь электричеством, он делает пометку: Надо поставить опыт, будет ли луч света иначе преломляться в наэлектризованном стекле и воде, предсказывает двойное преломление луча в электрическом поле. Такой опыт был проведен в 1875 г. Керром, открывшим двойное преломление луча в электрическом поле. Оптический пинцет

23 Природа крепко держится своих законов и всюду одинакова. В своих исследованиях Ломоносов широко использовал закон сохранения материи и движения. Природа, по Ломоносову, состоит в действии и противодействии. Торсионные поля

24 Открыл атмосферу на Венере Труд М. В. Ломоносова «Явление Венеры на Солнце, наблюденное в Санкт-Петербургской Императорской Академии Наук Майя 26 дня 1761 года» был напечатан на русском и немецком языках и, следовательно, были известны в Западной Европе, поскольку публикации Академии рассылались в её крупнейшие научные центры, однако открытие атмосферы на Венере приписывалось И. И. Шретеру и Ф. В. Гершелю. Прохождение Венеры по диску Солнца, 8 июня 2004 года.

25 22 года работал он в Академии наук, выступал с крупными работами по химии и физике, геологии и географии, изучал астрономию, разработал основы металлургии, организовал производство и изготовление мозаики, составлял географические карты

26 В 1755 по инициативе Ломоносова и по его проекту был основан Московский университет, «открытый для всех лиц, способных к наукам», а не только для дворян.

27 Несмотря на усиленные занятия точными науками, Ломоносов серьезно занимался русской поэзией. Опираясь на опыт античной и европейской литературы, Ломоносов создал стройную теорию русского стихосложения, изложенную в «Письме о правилах российского стихотворства» (1739 г.) и в основных чертах существующую в наши дни.

28 Занимательный факт. В 1748 году Ломоносов написал оду в честь очередной годовщины со дня восшествия императрицы Елизаветы Петровны на престол, за что был награждён двумя тысячами рублей. Так как в казне на тот момент были только медные деньги, награда была выдана именно ими. Для того чтобы доставить награду Ломоносову, потребовалось два воза.

29 Могила М.В.Ломоносова

30 Дом-музей Ломоносова

31 Город Ломоносов, расположенный на южном берегу Финского залива, в 44 километрах от Санкт-Петербурга, широко известен своими дворцами и парками, которые вошли в сокровищницу мирового искусства как выдающиеся архитектурные памятники России XVIII века Государственный музей-заповедник г. Ломоносов. Дворцово- парковый ансамбль Ломоносова - ценнейший уникальный памятник русской культуры и искусства 18-го века

32 Награды имени Ломоносова Орденом Ломоносова награждаются граждане за высокие достижения в государственной, производственной, научно- исследовательской, социальной, культурной, общественной и благотворительной деятельности, в области науки, литературы и искусства.

33 «Науки юношей питают, Отраду старцам подают, В счастливой жизни украшают, В несчастный случай берегут» М.В.Ломоносов М.В.Ломоносов