Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» І. ФРАНКО. «ІВАН ВИШЕНСЬКИЙ». ПОСТАТЬ УКРАЇНСЬКОГО МИСЛИТЕЛЯ. - презентация

1 Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» І. ФРАНКО. «ІВАН ВИШЕНСЬКИЙ». ПОСТАТЬ УКРАЇНСЬКОГО МИСЛИТЕЛЯ XVII СТ. І ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ У ТВОРІ

2 Літературна вікторина «Життя і творчість І. Франка» - Великою мрією письменника батьків Івана Яковича було дати освіту своїй дитині. - Майбутній письменник навчався у Бобринецькому повітовому училищі. - Іван Якович під час навчання найбільше захоплювався творами виключно англійських письменників. - «З вершин і низин» – перша збірка Івана Франка. - І. Франко, М. Павлик – засновники журналу «Громадський друг».

3 - Другий арешт Івана Яковича тривав більше року. - Харківський університет присвоїв І. Франку науковий ступінь доктора російської словесності. - Перу Івана Яковича належать понад 100 оповідань. - Іван Вишенський – видатний український письменник-полеміст XVI–XVII ст. - Іван Франко знав сім мов. - Поему «Іван Вишенський» І. Франко присвятив своїм батькам. «Життя і творчість І. Франка»

4 Висловіть власну точку зору стосовно біографічних відомостей про Івана Вишенського, які зазначив І. Франко: Власні думки обґрунтуйте. «Що склонило покинути світське життя І. Вишенського – чи пересит двірським шумом, чи які родинні гризоти, чи, може, яка нещаслива любовна історія, чи виключно релігійні причини, сього не знаємо».

5 - Коли ми вперше знайомимося з героєм у творі? - Яким ви його уявляєте? - Із чим, на ваш погляд, повязано рішення І. Вишенського стати аскетом? - В яких умовах жив герой на самоті? Про що він згадував? - Чи не вагався І. Вишенський у правильності свого вибору? - Як реальна постать І. Вишенського повязана з художнім образом поеми І. Франка? Характеристика образу Івана Вишенського Бесіда за питаннями

6 Характеристика образу Івана Вишенського - Чому І. Вишенський не виявляв бажання підтримати козаків і виїхати на Україну? - За що аскет докоряв себе? - У чому полягав моральний вибір героя? - Висловіть своє ставлення до І. Вишенського. - Яким чином склалася подальша доля героя? - Чим образ І. Вишенського є актуальним і нині?

7 Іван Вишенський: - цілеспрямований, «незламної віри людина»; - остаточний у прийнятті рішень; - любов і шанобливе ставлення до Бога; - прагнення перебувати на самоті; - любов до рідного краю, народу; - захисник православної віри; - принциповість, доброта, щирість; - здатність на самопожертву.

8 Картка 1 1. Як вважаєте, чи жалкував І. Вишенський з приводу того, що залишився на самоті? Чим зумовлені ваші міркування? 2. Чому, на ваш погляд, автор твору називає людську вдачу «грішною, скорбною»? Наведіть переконливі аргументи. 3. Золото і порфіру Іванові Вишенському сипле: а) чайка; б) вітер; в) сонце; г) гірські квіти.

9 Картка 2 1. Чим можна виправдати подвійне ставлення героя твору до поведінки павука? Відповідаючи, посилайтесь на міркування героя щодо цього. 2. Для чого, на ваш погляд, Іван Франко так докладно описав спостереження аскета за павуком? Над чим з цього приводу розмірковував Вишенський? 3. Яку істоту побачив аскет у вході до печери? а) Ящірку; б) змію; в) павука; г) чайку.

10 Картка 3 1. Умотивуйте, чому Іван Франко вважає, що «душа всесвітня – Бог»? 2. Висловіть власну думку стосовно того, чи можна вважати, що «без теплоти душі немає»? Про яку теплоту йдеться? 3. Безсмертним Іван Вишенський вважає: а) людський героїзм; б) прагнення робити добро; в) море; г) Бога.

11 Картка 4 1. Як ви вважаєте, чому герой поеми говорить, що він вмер для України? Чи справедливо аскет так уважає? 2. Дослідіть, яким чином краса природи України у згадках Івана Вишенського протиставляється обуренням героя до рідного краю? Чим це зумовлено? Обґрунтуйте свої спостереження. 3. Дерева «мов зелені копи облиті», ростуть у рідному краї Івана Вишенського: а) тополі; б) клени; в) дуби; г) верби.

12 Домашнє завдання Опрацювати ідейно-художній зміст ІХ, Х, ХІ, ХІІ розділів поеми, скласти план твору.

13 Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2011 Джерела: 1. Чупринін О. О. Усі уроки української літератури у 8 класі. – Х.: Вид. група «Основа», – 605с. 2. Періодичні видання ВГ « Основа » « Вивчаємо українську мову та літературу »