Тема учебного проекта «Металлы и жизнь» Автор: Звонарева Н.В. учитель химии МБОУЛ «ВУВК им. А.П.Киселева» Проект для учащихся 2 класса ШОД. - презентация

1 Тема учебного проекта «Металлы и жизнь» Автор: Звонарева Н.В. учитель химии МБОУЛ «ВУВК им. А.П.Киселева» Проект для учащихся 2 класса ШОД

2 Основополагающий вопрос Как металлы могут изменить жизнь? Вопросы учебной темы Как влияют металлы на историю развития цивилизации? Как влияют ионы металлов на организм человека? Как влияют соли тяжелых металлов на белок? Как можно определить ионы металлов? Учебные предметы Химия, биология

3 Цели проекта Формировать умение работать с большим объемом информации Формировать умение самостоятельно находить нужную информацию в различных источниках, анализировать ее и делать выводы Формировать умения проводить химический эксперимент Заинтересовать учащихся в глубоком изучении предметов химии и биологии

4 Задачи проекта Выяснить влияние металлов на организм человека, молекулы белка Определение ионов металлов Как металлы влияют на историю развития цивилизации Развивать умения кратко излагать свои мысли устно и письменно Научиться пользоваться Microsoft Power Point, Office Publisher, Excel для оформления результатов

5 Темы самостоятельных исследований учащихся Влияние металлов на историю развития цивилизаций

6 Темы самостоятельных исследований учащихся Влияние металлов на организм человека

7 Темы самостоятельных исследований учащихся Влияние ионов металлов на белок

8 Темы самостоятельных исследований учащихся Определение ионов металлов

9 Темы самостоятельных исследований учащихся Определение ионов металлов в почве

10 Этапы и сроки проведения проекта IОпределение темы, целей проекта, проведение организационной работы 1 час IIОпределение способов и методов исследования, формирование групп 1 час IIIОбмен информацией. Работа по группам экспертов, работа по группам с лидером, определение методов работы, форм отчета 1 час IVАнализ собранной группами информации полученной в результате экспериментов 1 час VРабота в малых группах по составлению сценария защиты проекта 1 час VIЗащита проектов по группам 1 часа

11 Результаты представления исследования и критерии их оценивания Для работы над проектом было создано 4 группы. Каждая группа работала над своей темой. В результате работы были созданы: Презентации: «Как металлы могут изменить жизнь», «Влияние ионов металлов на белок» (Критерии оценивания) Буклет «Как влияют металлы на развитие цивилизации» (Критерии оценивания)

12 Результаты представления исследования и критерии их оценивания Исследовательская работа, постер и публикация Определение экологических показателей почвы в районе МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселева» Тесты «Век медный, бронзовый, железный», «Металлы в истории человечества» Загадки «Металлы и сплавы»

13 Дидактические материалы Карточки для работы Вспомни произведения «Состав сплавов» Победители проекта были награждены дипломами

14 Информационные ресурсы Аликберова Л.Ю. «Занимательная химия», Москва, «АРСТ-ПРЕСС», 2002 Габриелян О.С., Остроумов И.Г. «Изучаем химию в 9 классе», Москва, «Сиринъ према», 2004 Демьянова С.А. «ЧП в государстве Организм». Химия в школе, 1997, 7 Савина Л.А. «Я познаю мир», М., АСТ, 1995 Скальный А.В. «Химические элементы в физиологии и экологии человека», Москва, ОНИКС 21 век, Мир, 2004 Сайт