У 1975 році закінчив Львівський державний університет, географічний факультет. Стаж роботи вчителя – 38 р. Вища кваліфікаційна категорія, вчитель-методист. - презентация

1

2

3

4 У 1975 році закінчив Львівський державний університет, географічний факультет. Стаж роботи вчителя – 38р. Вища кваліфікаційна категорія, вчитель-методист. Є наставником молодих вчителів географії району.

5 Педагогічний досвід Проблемне питання над яким працює вчитель: « Використання еколого – краєзнавчого принципу при вивченні шкільного курсу географії».

6 Впровадження епізодів колективно- групового навчання при вивченні географії

7 Задачі педагогічної діяльності сформувати сформувати пізнання предмету, сформувати їх особистісну і соціальну значність предмету для учнів ; розвинути розвинути інтелектуально, сформувавши якість мислення характерну для використання в житті; виховати виховати особистість, не тільки орієнтовану на навколишнє середовище, але і здатну раціональному використанню і збереженню природних ресурсів.

8 Методи вирішення проблеми Гронування Мозковий штурм Акваріум Гронування Дискусія в групі Мікрофон

9 навчання однією групи учнів чи цілого класу; навчання однією групи учнів чи цілого класу; кількість слухачів завжди більша, ніж тих, хто говорить ; кількість слухачів завжди більша, ніж тих, хто говорить ; учні в кожен момент часу працюють разом чи індивідуально над одним завданням із наступним контролем результатів; учні в кожен момент часу працюють разом чи індивідуально над одним завданням із наступним контролем результатів; учнів, об'єднаних спільною навчальною метою; учнів, об'єднаних спільною навчальною метою; вчитель керує роботою кожного учня опосередковано, через завдання, якими він спрямовує діяльність групи; вчитель керує роботою кожного учня опосередковано, через завдання, якими він спрямовує діяльність групи; поєднання та застосування на різних етапах навчань ; поєднання та застосування на різних етапах навчань ; формами і методами навчання і може застосовуватися на різних етапах навчання ; формами і методами навчання і може застосовуватися на різних етапах навчання ; розвиток навичок між особистісного спілкування у невеликих групах. розвиток навичок між особистісного спілкування у невеликих групах.

10 Форми і методи роботи : Урок - конференція

11 Урок - дослідження

12 Урок - подорож

13 Заняття –проект туристського гуртка: Реклама та популяризація туристсько-рекреаційних можливостей Свалявщини

14 Уроки-лекції Урок-експедиція Урок- суд Урок-подорож Урок-пригода Урок-дискусія Урок-пошук Урок-практикум… Форми і методи роботи : Дроб'язко С.В.

15 Голова методичного обєднання вчителів природничого циклу Дроб'язко С.В.

16 Викладення матеріалу завершено