Зміївської районної ради Харківської області. Школа заснована в 1959 році З 1995 року ліцензована як Комсомольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів. - презентация

1 Зміївської районної ради Харківської області

2 Школа заснована в 1959 році З 1995 року ліцензована як Комсомольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 1. З 2007 року реорганізована в Комсомольський ліцей 1

3

4

5 Напрямки профілізації Технологічний 10-Б, 11-Б, 11-В Фізико- математичний 10-А Математичний Художньо- естетичний 10-В 11-А

6 Автосправа. Ліцей має ліцензію Міністерства Освіти і Науки України (Серія АВ ). Підготовка професії водія категорії «С» і «В» проводиться за затвердженим в установленому порядку навчальним планом і програмою.

7 Національний аерокосмічний університет ім.М.Є.Жуковськог о 7 Українська інженерно- педагогічна академія 1 Харківський автомобільно- дорожній університет 2 Харківський національний економічний університет 6 Національний політехнічний університет 3 Харківський гуманітарний університет Народна Українська академія Народна Українська академія5 Харківський національний університет ім. Каразіна 4

8 Філологічний Технологічний Математичний

9 Психологія та технологія наукової творчості Психологія та технологія наукової творчості Основи інженерії Основи інженерії Мова як генетичний код народу Мова як генетичний код народу Основи інформатики Основи інформатики Логіка Логіка Основи споживчих знань Основи споживчих знань Лексикографія української мови Лексикографія української мови Школа журналіста Школа журналіста Літературна студія у школі Літературна студія у школі Фізика та вивчення Землі Фізика та вивчення Землі Методи розв ' язування рівнянь, нерівностей, їх систем Методи розв ' язування рівнянь, нерівностей, їх систем Українська ділова мова Українська ділова мова Автосправа Автосправа

10 До складу методичного об'єднання вчителів точних наук входить вісім педагогічних працівників нашого ліцею Старший вчитель - 3 Вища категорія – 3 І категорія – 3 ІІ категорія – 1 Спеціаліст - 1

11 Науково-методична тема:

12 Розробку рекомендацій про зміст, методи та форми освітньо-виховної діяльності Підвищення ефективності організації навчально-виховного процесу Участь в атестації педагогічних працівників Вдосконалення педагогічної майстерності вчителів Проведення моніторингу ефективної діяльності членів методичного об'єднання Робота методичного об'єднання передбачає Розробку основних напрямів і форм активізації пізнавальної науково-практичної діяльності учнів у позаурочний час (олімпіади, конкурси, предметні тижні, аукціони знань) Вивчення, узагальнення, пропаганду кращого педагогічного досвіду, створення банку даних актуального досвіду

13 Організація проектної діяльності вчителя та учнів – шлях до підвищення ефективності НВП

14 Пошуково-дослідницький проект як засіб соціалізації учнів Проект Площі фігур Теоретики Практики Історики Будинок відпочинку Експерти

15 ПРОЕКТТеорема Піфагора : чия вона ? Ключове Що може зробити одна людина питання ?! для усього людства, якщо вона прагне досконалості? Захист проекту Учнівська конференція Біографи Рефлексія ТеоретикиПрактикиДослідники ОбговоренняСамооцінюванняАнкетування

16 Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом упровадження новітніх технологій

17 Педагогічна доцільність системи позакласних предметних заходів

18

19 Конкурс КЕНГУРУ

20 ІІ місцеРидванський В. (7-В кл.) ІІІ місцеВасильєва М. (8-А кл.) Тутова О. (8-А кл.) Лапицька Г. (11-Б кл.) І місцеГранкіна В. (8-А кл.) ІІ місцеСенько О. (7-А кл.) Тутова О. (9-А кл.) ІІІ місцеБондаренко А. (9-В кл.) ІІ місцеДаниленко А. (6-В кл.) Сенько О. (8-А кл.) ІІІ місцеГранкіна В. (9-А кл.) І місце Даниленко А. (7-Б кл.) ІІ місце Хіль М. (6-Б кл.) ІІмісце Марцинюк Г. (7-А кл.) ІІ місце Камишан Ю. (10-А кл.) Результати ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики ІІІ місце Сенько О. (9-А кл.)

21 ІІ місцеБондаренко А. (8-В кл.) І місцеПавлюк Д. (9-А кл.) ІІ місцеКамишан Ю. (8-А кл.) Амосьонок Д. (9-Г кл.) ІІІ місцеФедулова А. (11-А кл.) ІІ місцеПавлюк Д. (10-А кл.) ІІІ місцеБондаренко А. (10-Б кл.) І місце Герман Т. (8-Б кл.) ІІ місце Даниленко А. (7-Б кл.) ІІІ місце Камишан Ю. (10-А кл.)

22 Бондаренко Артем учень 10-А класу Тема. Послідовність Фібоначчі її зв'язок із божественною пропорцією та життям. ІІ місце (район) Гранкіна Валерія учениця 9-А класу Тема. Піфагор та його теорема. Секція математика р (лауреат) Тема. Теорема Піфагора та її застосування. Секція прикладна математика р (лауреат) Павлюк Дмитро учень 11-А класу Тема. Обєм фігур обертання правильних багатогранників. Секція природна математика р І місце (район) ІV місце (область)

23 Працюємо на майбутнє ФІЗИКА І ВИВЧЕННЯ ЗЕМЛІ Затверджена АВТОРСЬКА ПРОГРАМА СПЕЦКУРСУ З ФІЗИКИ 10 КЛАС Ридванська Ольга Анатоліївна Курс програми розповідає про професії, що дають можливість присвятити себе вивченню Землі, її надр, навколишнього середовища, історії Землі та захисту довкілля. Основним засобом реалізації спецкурсу є впровадження та використання інноваційних технологій, співпраця учителя з учнями, можливість особистісного навчання. Спецкурс зацікавлює, розвиває, формує навички самостійного пошуку та аналізу нової інформації, сприяє соціальній адаптації та вибору майбутньої професії, дає можливість відстежувати засвоєння основного учбового матеріалу на уроках, розвиває самостійне мислення в учнів та відчуття відповідальності за навколишній світ та рідну країну.