Тема уроку: омоніми та пароніми За допомогою Прес-методу в кінці уроку зробити висновок: роль омонімів та паронімів в українській мові. - презентация

1 Тема уроку: омоніми та пароніми За допомогою Прес-методу в кінці уроку зробити висновок: роль омонімів та паронімів в українській мові

2 А для цього нам знадобиться пригадати: -Що таке лексикологія? -Що таке слово? -На які групи поділяються слова за походженням, за активністю вживання, за семантичним значенням? -Що таке однозначні та багатозначні слова? Назвіть приклади.

3 А також потрібно перевірити домашнє завдання Що таке синоніми? Що таке синонімічний ряд? Що таке антоніми? Розповісти повідомлення, які приготували заздалегідь.

4 А тепер робота в зошитах для правил! Омоніми (від гр. homos - однаковий і onyma – імя) це слова, які мають однакове написання, але зовсім різні значення.

5 Наприклад Потяг –"ряд зєднаних між собою залізничних вагонів, що рухаються за допомогою локомотива" і потяг – "постійне прагнення до чогось чи когось".

6 ОМОНІМИ ПовніНеповні Це слова, що тотожні за звуковим складом і написанням у всіх граматичних формах Неповні лексичні омоніми розподіляються на омоформи, омофони і омографи коса - заплетене довге волосся; коса - вузька намивна смуга суходолу в озері, морі чи річці; коса - сільськогосподарське знаряддя. коса - заплетене довге волосся; коса - вузька намивна смуга суходолу в озері, морі чи річці; коса - сільськогосподарське знаряддя.

7