ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА АНАЛИЗА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ НА ПОСЕЛЕНЧЕСКОМ УРОВНЕ Д. К. Титов ИРО и ПК Республика Саха ( Якутия ) E-mail- t dk@mail.ru 89243680842t. - презентация

1 ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА АНАЛИЗА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ НА ПОСЕЛЕНЧЕСКОМ УРОВНЕ Д. К. Титов ИРО и ПК Республика Саха ( Якутия ) -

2 Общая характеристика населенного пункта Информация о наслеге : территориально - административная ; хозяйственно - экономическая производственные силы, бюджетные организации, ИП, крестьянские хозяйства. демографическая ( численность населения и учащихся ОУ, ДОУ возрастной состав ( динамика ) социальная и культурно - национальная наследственные занятия родов ( кузнецы, купцы, столяры, рукодельники, охотники …) возможности экономического характера. местные достопримечательности. ближайшие экономические зоны. имидж ( слава ) наслега вчера ( в советские времена ), сегодня в хозяйственно - экономическом, нравственно - эстетическом вопросах, - неформальные объединения, организации, общества, ( временные, постоянные, регулярные...). - Общественные организации, объединения. - Культурно - исторические традиции - Социально - культурный фон.

3 Анализ жизненных проблем наслега Выявление различных проблем наслега : экологические, социальные, коммуникативные ( взаимоотношения поколений ), управленческие, семейные, духовные, образовательные

4 Анализ жизненных ценностей наслега Жизненные ценности духовно - нравственные ценности хозяйственно - экономические ценности наслега.

5 Анализ образовательных запросов разных социальных, профессиональных и возрастных групп населения Выявление образовательных запросов социальных, профессиональных и возрастных групп населения Выявление нужд наслега в специалистах ( предприятия, рынок труда, услуг и товаров, общественные организации …) ( сегодня, завтра, через 5 лет, через 10 лет ).

6 Описание образовательной ситуации Описание образовательного пространства в наслеге. Влияние на развитие личности тех или иных слоев населения. Положительные и отрицательные примеры. Компетентности сегодняшнего выпускника школы наслега.

7 Анализ возможностей удовлетворения выявленных запросов Выявление возможностей удовлетворения запросов населения администрацией МО. Выявление возможностей удовлетворения запросов населения системой образования Выявление возможностей удовлетворения запросов населения общественными организациями Самооценка ( самоидентификация ) наслега ( сильные и слабые стороны ). Самооценка ( самоидентификация ) ОУ, ДОУ ( сильные и слабые стороны ). Анализ Образовательной Программы ОУ, ДОУ в соответствии развитием села.

8 Формулирование ключевой проблемы образования Перспективы развития наслега и проблемы, разрывы на пути развития. Каковы пути преодоления проблем средствами образования. Участие и роль местного населения в развитии нового СКФ наслега.

9 Программа развития наслега Разработка Образовательного Плана развития наслега, улуса. Разработка Программы развития ОУ в связи СЭР наслега, улуса, РС ( Я ). Разработка Программы развития ДОУ.