"В С ИБИРИ ЛИ МЫ ? Е ДВА МОЖНО ВЕРИТЬ СЕМУ ОЧАРОВАНИЮ. П РЕКРАСНЕЙШИЙ КЛИМАТ, ПРИЯТНЕЙШЕЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ, ОРОШАЕМОЕ ВЕЛИЧЕСТВЕННОЮ, ГОРДОЮ, СПОКОЙНОЮ. - презентация

1

2 "В С ИБИРИ ЛИ МЫ ? Е ДВА МОЖНО ВЕРИТЬ СЕМУ ОЧАРОВАНИЮ. П РЕКРАСНЕЙШИЙ КЛИМАТ, ПРИЯТНЕЙШЕЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ, ОРОШАЕМОЕ ВЕЛИЧЕСТВЕННОЮ, ГОРДОЮ, СПОКОЙНОЮ О БЬЮ. Э ТОТ КРАЙ ОДИН ИЗ БЛАГОСЛОВЕННЕЙШИХ НЕ ТОЛЬКО В С ИБИРИ, НО И ВО ВСЕЙ Р ОССИИ ". Т АК ПИСАЛ В ПИСЬМЕ ДОЧЕРИ М.М. С ПЕРАНСКИЙ - ГЕНЕРАЛ - ГУБЕРНАТОР С ИБИРИ, НАХОДЯСЬ В Б АРНАУЛЕ В АВГУСТЕ 1820 Г.

3 "О ГРОМНАЯ, КРАСИВАЯ ЗЕМЛЯ С СОЛНЕЧНЫМ НАЗВАНИЕМ А ЛТАЙ, НА КОТОРОЙ СОЕДИНИЛИСЬ ОПЫТ И МУДРОСТЬ МНОЖЕСТВА НАРОДОВ И КУЛЬТУР. Э ТО КРАЙ МУЖЕСТВЕННЫХ ЛЮДЕЙ И ФАНТАСТИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ, А ЗНАЧИТ, ОН ПРОСТО ОБРЕЧЕН НА ПРОЦВЕТАНИЕ " А.А. Суриков.

4 Ц ЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА : Изучить главные черты географического положения Алтайского края. Ввести понятие о географическом краеведении как составной части географии. Развивать умения и навыки характеризовать географическое положение. Развивать навыки и умения работы с картой, таблицей. Закрепить умения и навыки школьников вычислять географические координаты. Способствовать формированию умений самостоятельно применять ранее усвоенные теоретические знания. Воспитывать чувства любви к родному краю и гордости за нее.