МОУ «Шерагульская средняя общеобразовательная школа» Выполнили учащиеся 7 «а» класса Руководитель проекта: Гордон Т.А. Основополагающий вопрос: Что нужно. - презентация

1 МОУ «Шерагульская средняя общеобразовательная школа» Выполнили учащиеся 7 «а» класса Руководитель проекта: Гордон Т.А. Основополагающий вопрос: Что нужно знать и понимать, чтобы сохранить нашу планету?

2 Девиз: Знаешь сам- научи другого. Послушай – и ты узнаешь, посмотри – и ты поймешь, сделай – и ты научишься. китайская мудрость

3 Тип проекта: практико – ориентированный, средней продолжительности Алгоритм работы над проектом: 1 шаг - активизация лексики и речевых образцов по теме. 2 шаг – выбор темы проекта в связи с наличием проблемы. 3 шаг – практическая работа над проектом Формирование групп (работа по подтемам) 1 группа – «Кислотные дожди» 2 группа – «Загрязнение воздуха. Озоновая дыра» 3 группа – «Загрязнение воды» Экспертная группа Выход проекта: Совет экологов ( План мероприятий по оказанию помощи нашей планете).

4 Методические задачи проекта: * Усвоить понятие «Загрязнённость среды» (экология); * Формировать навыки самостоятельной работы с учебным материалом; * Приобретение навыков самостоятельной работы с большим объёмом информации за короткий период времени; * Развивать умение видеть проблему и наметить пути ее решения; * Формировать навыки работы в команде; * Формировать навыки самоконтроля. Дидактические цели работы: * Найти пути решения проблемы; * Провести исследование причин загрязнения окружающей среды; * Составить план мероприятий по оказанию помощи планете Земля.

5 Влияние кислотных дождей на окружающую среду Здоровое дерево Наполовину повреждённое дерево Сильно повреждённое дерево

6 «SOS!» - давно кричит природа. Человек, взгляни вокруг, Не бросай отходы в воды, Океан твой верный друг! В городах больные дети от смога задыхаются. Атмосфера у планеты токсинами питается. От избытка СО² климат изменяется.

7 Вода – источник жизни, но и она под воздействием кислотных дождей и неразумного поведения человека. Три четверти нашей планеты покрыты водой. Всё живое на Земле нуждается в воде. Но почти повсеместно она загрязнена. В озёра и реки сбрасывают мусор и ядовитые вещества. Грунтовые воды загрязнены нефтью и другими опасными отходами.

8 Шар земной – наш дом родной, Помнить должен ЧЕЛОВЕК, Он в опасности большой, А сберечь его поможет толькоXXI век! Нам природа подарила Разум, силу и уменье. Воздадим же ей сполна, Чтоб она жива была.

9 Умеем ли мы экономить воду? Очень красноречивая диаграмма, не так ли?

10 Мы хотим дышать чистым воздухом Чем опасны озоновые дыры?

11 Это не самое лучшее место для отдыха?! А кто же в этом виноват?

12 Сохраним моря и воздух, Недра, лес и тишину, Чтобы были труд и отдых, Как бывало в старину, Чтобы ели, не болели, Пили воду, не боясь, Чтоб нигде, нигде не смели Портить Землю отродясь!

13 Человекпроизводствоприродачеловек Что из этого следует?

14 Из этой таблицы видно, что все начинается с человека и возвращается к человеку. Если человек ведет себя в природе, в производстве разумно, он не пострадает. Если человек думает только о собственной выгоде, Не думает о завтрашнем дне, природа ответит ему тем же. Помните об этом!!!

15 Совет экологов Презентация результатов проекта. Самооценка и оценка работы групп.

16

17 Только человек может избавить планету от опасности. Для этого он должен: 1. На производстве позаботиться о качестве очистных сооружений, чтобы в чистые водоемы не попадали вредные вещества. 2. Сохранить наше общее богатство – лес, чтобы не превратить землю в пустыню. Лес – это и наше здоровье. Хвойные леса поглощают пыль и углекислый газ. Лес – это жилище для птиц и животных. 3. После отдыха в лесу не забудьте убрать за собой мусор. Общеизвестно, что некоторый мусор может храниться столетия, выделяя при этом вредные вещества, и представлять другие опасности для человека. 4. Перейти на другой вид топлива для автомобилей. 5. Придумать очистные сооружения и для заводских труб, чтобы ни пыль, ни газы не загрязняли воздух. 6. Определить места сброса мусора, для этого переговорить с главой сельского поселения. 7. Содержать в чистоте свои жилища и дворы.

18 Берегите Землю! Берегите Жаворонка в голубом зените, Бабочку на листьях повилики, На тропинке солнечные блики… Берегите Землю! Берегите!!!

19 …на траве кровавой раненая птица

20 В 1974 году известный поэт Роберт Рождественский написал слова песни «Просьба». Послушайте ее. Люди – человеки, страны и народы, Мы теперь навечно – должники природы. Надо с этим долгом как – то расплатиться: Пусть расправит крылья раненая птица.

21 Die Natur auf unserem Planeten Erde ist in Gefahr. Warum? Saurer Regen. Wenn Kraftwerke Kohle verbrennen, um Strom zu erzeugen, wenn Autos Benzin verbrennen, dann werden dabei Gase in die Luft geblasen. Manche Gase machen den Regen sauer. Saurer Regen ist sehr gefahrlich, fur Pflanzen, Flusse und Seen, auch fur die Tiere. Er verschmutzt Tieren und Menschen das Trinkwasser. Viele Baume und ganze Waldgebiete warden durch den sauren Regen zerstort. Luftverschmutzung. Die Fabriken und viele Sachen, die dort hergestellt werden, bringen schädliche Gase in die Luft. Autos bringen auch immer mehr Luftverschmutzung. Die Luft an manchen Orten ist so verschmutzt, dass es gefärlich ist, sie einzuatmen. Verschmutzte Luft ist schlecht für das Obst, Gemüse und Getreide, das wir essen. Deshalb ist es sehr wichtig für uns, die Luft sauberzuhalten, die wir atmen.nicht nur für Menschen und Tiere, sie ist auch schlecht fur Baume und andere Pflanzen. Und darum auch schlecht Buklet

22 Wasserverschmutzung Wasser bedeck drei Viertel unseres Planeten. Alles Leben auf der Erde braucht Wasser. Aber fast uberall ist das Wasser verschmutzt. Seen und Flusse sind mit Mull verschmutzt und mit giftigen Stoffen. Das Wasser unter der Erde (Grundwasser) ist durch Ol und andere gefahrliche Flussigkeiten, Kunstdunger und Insektengifte verschmutzt. Das Ozonloch. Oben am Himmel liegt eine Schicht aus einem Gas, das heisst Ozon. Diese Ozonschicht halt alle Sonnenstrahlen zuruck, die schadlich fur uns sind, aber lasst die Strahlen durch, die gut fur uns sind. Aber die Ozonschicht, die uns schützt, wird durch Gase zerstort und bekommt ein Loch. Die Folgen sind erhohtes Hautkrebsrisiko, Augenerkrankungen und langerfristig eine Veränderung des Klimas auf der Erde. Die Natur auf unserem Planeten Erde ist in Gefahr. Wir müssen der Natur helfen, wir müssen beim Umweltschuzt mitmachen.