Инновационные подходы в обучении и воспитании детей дошкольного возраста Подготовила: Чистякова Ольга Владимировна, старший воспитатель ДОУ 17 «Дюймовочка» - презентация

1 Инновационные подходы в обучении и воспитании детей дошкольного возраста Подготовила: Чистякова Ольга Владимировна, старший воспитатель ДОУ 17 «Дюймовочка» г.Волжска РМЭ

2 «Изучайте азы науки прежде, чем пытаться взойти на ее вершины. Никогда не беритесь за последующее, не окончив предыдущего. Никогда не пытайтесь прикрыть недостатки ваших знаний хотя бы и самыми смелыми догадками и гипотезами. Научитесь делать черную работу в науке» Павлов И. П

3 НОВАЦИЯ (от лат.noуatio- обновление, изменение) – новшество в области технологии, организации, связанное с реализацией обобщающей идеи («отрицание старого», «преобразование старого», «создание нового»).

4 «Никогда не прекращайте вашей самообразовательной работы и не забывайте, что, сколько бы вы ни учились, сколько бы вы ни знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов» Рубакин Н. А

5 Основные этапы инновационного процесса 1. ГЕНЕРИРОВАНИЕ ИДЕИ 2. РАЗРАБОТКА ИДЕИ 3. РЕАЛИЗАЦИЯ НОВОВВЕДЕНИЯ

6 «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» Сухомлинский В. А. «Пусть первым уроком ребенка будет повиновение, тогда вторым может стать то, что ты считаешь необходимым» Фуллер Т.

7 Типы инноваций содержательные организационно- управленческие Образуют новые образовательные услуги, формы работы Формируют новую систему управления

8 Основания инноваций 1. По влиянию на образовательный процесс. 2. По масштабу. 3. По инновационному потенциалу. 4. По отношению к предшествующему.

9 Режим экспериментальной деятельности Экспериментальная деятельность в образовательном учреждении. Организация эксперимента в ДОУ.

10 Проектная деятельность проектов Метод проектов – система обучения, при которой обучающиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий - проектов

11 Типология проектов (И.Урмина,Т.Данилина) Исследовательские Творческие Ролево-игровые Информационные Практико-ориентированные

12 Инновационные технологии - система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата

13 Типы технологий (Г.Н.Селевко) развивающего обучения проблемного обучения игровые здоровьесберегающие компьютерные педагогического сотрудничества и др.

14 Метод моделирования Модель образования- это сформированные посредством знаковых систем мыслительные аналоги, схематично отображающие образовательную практику в целом или отдельные ее фрагменты.

15 Виды моделей (И.Урмина,Т.Данилина) Описательные Функциональные Прогностические

16 Интегрированный метод обучения Новые формы занятий: комплексные интегрированные модульные

17 «Смысл образования – не накопление строительного материала» в виде знания фактов, понятий, закономерностей, умений и навыков, а формирование способности «строить дом» И.Урмина

18 Спасибо за внимание!