Реклама Учебник по математике Учебник по истории Учебник по русскому языку Учебник по английскому языку Учебник по физике Учебник по химии Учебник по ОБЖ. - презентация

1 Реклама Учебник по математике Учебник по истории Учебник по русскому языку Учебник по английскому языку Учебник по физике Учебник по химии Учебник по ОБЖ

2 Схема высказывания: Схема высказывания: Тезис. Проблемный вопрос. Гипотеза (предположение). Два аргумента (подтвердить двумя конкретными примерами // фактами). Вывод.

3 Тезис Мы думаем, что учебник по русскому языку для 5 класса под редакцией Ладыженской Т. А., Баранова М. Т., Тростенцовой Л. А. издательства «Просвещение» является универсальным учебным пособием.

4 Проблемный вопрос Почему именно этот учебник привлекает наше внимание?

5 Гипотеза По нашему мнению, именно этот учебник соответствует федеральным государственным образовательным стандартам второго поколения.

6 Аргумент 1 Во-первых, он создан на базе учебной программы по русскому языку и входит в переработанную в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др.

7 Пример 1 Позволим себе пояснить сказанное: Линия УМК по русскому языку предназначена для учащихся 5–9 классов общеобразовательных учреждений. В пособии представлено планирование учебного материала с учетом изменений в школьной программе. К каждому учебнику данной линии издаются пособия «Русский язык. Диктанты и изложения», к учебникам для 8 и 9 классов – поурочные разработки, а также Рабочие программы и приложение на электронном носителе.

8 Аргумент 2 Во-вторых, обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

9 Пример 2 Один из ярких примеров - упражнения и задания, структурированные в соответствии с разделами учебника и предназначенные для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку в 5 классе. Разнообразные упражнения, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.

10 Вывод Из всего сказанного следует, что учебник по русскому языку для 5 класса под редакцией Ладыженской Т. А., Баранова М. Т., Тростенцовой Л. А. издательства «Просвещение» - это универсальное учебное пособие.