Магдалинівське ПТУ 88 Класний керівник групи 1-13 Олешко О.Г. - презентация

1 Магдалинівське ПТУ 88 Класний керівник групи 1-13 Олешко О.Г.

2 «Не питай, що може зробити для тебе держава, а запитай себе, що ти можеш зробити для неї.» (Джон Кеннеді).

3 1.В якій державі ми живемо? 2.Яке місто є столицею України? 3.Хто керує нашою державою? 4.Як звати Президента України? 5.Хто затверджує нові закони нашої держави? 6.Як називається наш край? 7.Чим славиться Дніпропетровськ ? 8.Що ви знаєте про смт Магдалинівка ?

4 «Діти є громадянами не тільки нинішнього, а й майбутнього суспільства. Тому звернення до прав дитини, її інтересів і потреб повинно стати політичним пріоритетом.»

5 Основний Закон України – це … Конституція. День Конституції ми святкуємо … 28 червня. Гербом України є … Тризуб. Величальна пісня, що лунає під час урочистих зібрань і великих свят називається … Гімном. Державним Гімном України є пісня … Ще не вмерла України ні слава ні воля. Авторами Державного Гімну є … Павло Чубинський, Михайло Вербицький.

6 Державними символами України є … Державний Гімн України, Герб України, Державний Прапор України. Кольорами Державного Прапору України є … жовтий, блакитний. Що означає жовтий колір … могутність, сила, багатство, пшеничні лани. Що означає блакитний колір небо, мир, вірність, чесність.

7 Конвенція про права дитини схвалена Генеральною асамблеєю ООН 20 листопада 1989 р. В Україні вона набула чинності 27 вересня 1991 р. В цьому році ми відзначаємо 20-річчя дії Конвенції ООН про права дитини в Україні. Згідно з міжнародно-правовими стандартами та законодавством України дитиною є людина віком до 18 років

8 - дитина має право на особливий захист і турботу, якісну їжу, житло і медичну допомогу; - дитина з фізичними та розумовими вадами має право на спеціальну допомогу і турботу; - дитина має право на любов і розуміння в сімї; - дитина має право на освіту, яка має бути спрямована на розвиток особистості, талантів, розумових і фізичних здібностей дитини в найповнішому обсязі, на підготовку до свідомого життя у суспільстві; - дитина має право у складних обставинах на першочерговий захист і допомогу; - дитину не можна примушувати до важкої праці та піддавати жорсткому поводженню; - дитині не можна виносити смертний вирок або карати її довічним увязненням.

9 Конвенція – договір між державами з якогось спеціального питання. Організація об'єднаних націй(ООН) – найбільша і найвпливовіша Міжнародна правозахисна організація, створена у 1945 р. Конвенція ООН про права дитини – міжнародний документ про права дитини. Права людини – можливості людини мати певні матеріальні, культурні та духовні блага, необхідні їй для нормального життя та розвитку. Права дитини – певні спеціальні можливості, необхідні людині віком до 18 років для життя і досягнення зрілості. Декларація – офіційний документ, в якому проголошено певні принципи та положення.

10 Я маю право жити на землі, Творити, дихати, учитись, Премножувать багатства всі її, Своєю Україною гордитись.

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29 Повторили всі права, Тепер у нас буде гра, Якщо право є в законі – Дружно плеснемо в долоні. А якщо його нема – буде в групі тишина.

30 Усі діти мають право на імя. Усі діти мають право їсти руками і діставати до стелі ногами. Жодна дитина не повинна бути скривджена і принижена. Кожна дитина має право читати чужі листи, розглядати зміст чужого портфеля. Усі діти мають право на вільне спілкування. Кожна дитина має право одержувати в ліжко їжу.

31 Особисті обов'язки можна поділити на фізичні (наприклад, утримуватинеповнолітніх дітей) і духовні (наприклад, шанувати честь, гідність,національні почуття людини). Економічні обов'язки обов'язок віддавати частину свого прибутку увигляді податку на суспільні потреби та ін. Політичні обов'язки додержуватися конституції і законів, захищатибатьківщину та ін.

32 Соціальні обов'язки обов'язок працювати та ін. Культурні обов'язки дбайливо ставитися до пам'ятників історії культурилюдства та ін. Екологічні обов'язки берегти природу; компенсувати збитки, заподіянізабрудненням та іншим негативним впливом на навколишнє природнесередовище.

33 В нас жартун у групі є: Всім він прізвиська дає, Каже:»Я мастак до жартів!» Та чого ж ті жарти варті? Зве він «Савою» Савченка, «Головою»- Головенка, А Савченкова- «Сачок», Маслюченка- «Маслючок». Не каже друзям він по школі: Володя, Ліда, Валя, Толя, А тільки: Вовка, Валька, Лідка. І так щодня, тому ми свідки. - Яке правило порушував «жартун»?

34 В. Шекспіра «Гамлет» в присутності викладача: «Я не розумію, як можна захоплюватися божевільним Гамлетом, який приніс горе коханій Офелії та іншим героям.» Викладач поставив учневі 1 бал за тему із зарубіжної літератури. - Яке право було порушено?

35 Оксана допомагає мамі розносити пошту. Вона цікавиться життям своїх друзів, а тому перечитує листівки, які їм надходять. - Яке право вона порушує?

36 Звернення до батьків, до педагогів, директора. Звернення у міліцію – 102. Звернення у службу довіри. Звернення до прокуратури, як спеціального державного органу, до повноважень якого належить нагляд за додержанням прав і свобод людини й громадянина. Звернення до судових органів.Звернення до уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.(Ніна Карпачова). Якщо вичерпано всі національні засоби захисту прав людини, громадянин має право звернутися за захистом своїх прав до міжнародних органів, організацій, зокрема, до Європейського Суду з прав людини, який знаходиться у Страсбурзі(Франція).

37 Мораль і право, право і закон Рушійні сили для життя людини, А їх знання надасть нам вірний тон У розвитку держави України. Регулювати світ людських стосунків, Впроваджувать державницький процес Все в правознавстві міститься в рахунку, Розумно й чесно твориться прогрес. Щоб забезпечить молодим майбутнє, Свідомо накопичуєм знання. Все, що завчили, стане незабутнім, Конкретно мусим жить, не навмання.