Презентация проекта «Необъятная Россия» Авторы: Дьяченко Екатерина, Пупынина Надежда, студентки БПГУ г.Бийск 2005. - презентация

1 Презентация проекта «Необъятная Россия» Авторы: Дьяченко Екатерина, Пупынина Надежда, студентки БПГУ г.Бийск 2005.

2 Актуальность Исследования ВОЗ выполненные за последние 30 лет в области влияния питания на здоровье показывают, что в европейских странах около половины случаев смерти в возрасте до 65 лет вызваны болезнями, связанными с неправильным питанием. Исследования ВОЗ выполненные за последние 30 лет в области влияния питания на здоровье показывают, что в европейских странах около половины случаев смерти в возрасте до 65 лет вызваны болезнями, связанными с неправильным питанием.

3 Пища - топливо для человека: чтобы жить, ему надо есть. Фундаментальный закон природы - закон сохранения материи и энергии - имеет прямое отношение к человеку. Пища - топливо для человека: чтобы жить, ему надо есть. Фундаментальный закон природы - закон сохранения материи и энергии - имеет прямое отношение к человеку. Суть концепции рационального питания заключается в том, что каждый человек нуждается в определенных количествах различных пищевых веществ для удовлетворения энергетических, пластических и других потребностей организма Суть концепции рационального питания заключается в том, что каждый человек нуждается в определенных количествах различных пищевых веществ для удовлетворения энергетических, пластических и других потребностей организма

4 Тема проекта: Рациональное питание в современных условиях. Основополагающий вопрос: Как должен питаться современный человек, чтобы сохранить красоту и здоровье? Проблемные вопросы: Из каких компонентов состоит пища? Зачем нам белки, жиры и углеводы? Как диета влияет на состояние здоровья? Какой режим питания нужно соблюдать?

5 Учебные предметы: Биология, химия, информатика, ОБЖ. Участники: 9 классы Представлениерезультатов:Презентация

6 Дидактические цели: ознакомить с методами исследовательской деятельности; научить ориентироваться в большом объеме информации; сформировать навыки самостоятельной работы, работы в команде.

7 Методические цели: дать представление учащимся о рациональном питании. дать представление учащимся о рациональном питании. воспитывать интерес к здоровому образу жизни. воспитывать интерес к здоровому образу жизни. развивать любознательность, самостоятельность. развивать любознательность, самостоятельность. научить пользоваться программой Power-Point. научить пользоваться программой Power-Point.

8 Этапы и сроки проведения проекта Выбор тем исследований школьников – 1 урок, 15 минут Формирование групп для проведения исследований – 1 урок, 15 минут Обсуждение плана работы групп – 1 урок, 20 минут Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 2-3-й уроки и внеурочное время Подготовка школьниками презентации о проделанной работе – 4-5-й уроки Защита полученных результатов и выводов – 6 урок и выводов – 6 урок

9 Исследования учащихся: Проблема 1: «Белки, жиры и углеводы. Зачем они нам?» Проблема 1: «Белки, жиры и углеводы. Зачем они нам?» Проблема 1: Проблема 1: (Макаров Артем и Ткачева Евгения) (Макаров Артем и Ткачева Евгения) Проблема 2: «Диета: насилие над организмом или путь к здоровью?» Проблема 2: «Диета: насилие над организмом или путь к здоровью?» Проблема 2 Проблема 2 (Леттер Екатерина и Чернышова Елена) (Леттер Екатерина и Чернышова Елена)

10 Резюме: Рациональное питание является важнейшим фактором, обеспечивающим здоровье человека. Для поддержания процессов жизнедеятельности питание должно обеспечивать все потребности организма. С пищей организм получает минеральные и органические вещества.

11 Используемые материалы: telo.gif telo.gif ile=article&sid= ile=article&sid= tm tm