ХИМИИ И БИОЛОГИИ Варнавинского района Сентябрь 2012 Районное методическое объединение учителей. - презентация

1 ХИМИИ И БИОЛОГИИ Варнавинского района Сентябрь 2012 Районное методическое объединение учителей

2 1. Краткие сведения о кадровом составе. В учебном году МО объединяло 20 педагогов, из них 19 (95%) имеют высшее спец.образование. Имеют стаж до 5 лет 1 педагог, до 10 лет – 1, до 15 – 2, до 20 – 3, до 25 – 1, до 30 – 5, до 35 – 2, до 40 – 3 и 1 педагог проработал в школе более 40 лет. 17 педагогов имеют разного вида поощрения. В этом учебном году были награждены Почетными грамотами от РУО Манакова С.А., Комарова И.Ю. (за высокие показатели ЕГЭ), Шалабаева Е.А., Козлова В.В. (за лучший пришкольный участок), Алиева Л.Ю., Волкова А.Г., Комарова И.Ю (за подготовку победителей Муниципального этапа ВОШ), Алиева Л.Ю. (за высокий уровень и творческий подход в воспитании и обучения подрастающего поколения), Смирнова Н.П., Репина Л.Н. (за многолетний и добросовестный труд в системе образования), Белов А.Е.. Стали лауреатами номинации «Учитель, зажигающий звезды» -- Комарова И.Ю. и Малышева А.Н.. Аттестованы 16 педагога из 20 (80 %). Из них высшую категорию имеет двое, 1 категорию – 12 и вторую категорию – 2 учителя. 4 педагогов без аттестации. Молодые специалисты: Масляков М.В. учитель Восходовской В(С)ОШ Неспециалистов в МО 2: в Новоникольской ОШ Соловьева Н.В. – соц.педагог, преподаватель биологии и Волнушкина Н.Б. – педагог дошкольного образования, преподаватель химии. Квалификационные курсы по теме «Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе» прошли 2 учителей Комарова И.Ю., Ципилева Е.А..

3 2. Тема. Цель. Задачи. МО 3–й работает над методической темой «Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса». Цель: оптимизация учебно-воспитательного процесса через повышение информационной культуры и использование современных образовательных технологий Задачи: 1. Внедрение инновационных технологий обучения в образовательный процесс. 2. Совершенствование системы воспитательной работы. 3. Обобщение и внедрение в практику опыта работы лучших учителей. 4. Работа по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ и ГИА. 5. Проведение мониторинговых исследований качества образования.

4 3. Анализ содержания работы МО. Анализ школьного этапа ВОШ Таблица «Число участников и процент охвата» школа Экология (до 14.10) Биология (до 27.10) Химия (до 07.11) 1Варнавинская 60 (23%)101 (44,%)20 (13%) 2Горкинская (77%) 8 (73%) 3Мирновская (91%)9 (53%) 4Северная 4 (5%)11 (16%)8 (18%) 5Богородская (69%)8 (38%) 6Восходовская 6 (26%)20 (95%)0 7Кайская 3 (16%)5 (54%)4 (80%) 8Макарьевская (70%)6 (50%) 9Михаленинская 11 (42%)14 (58%)5 (42%) 10Новоникольская----4 (50%)0 11Стеклозаводская 1 (11%)6 (86%)2 (67%) Всего участников: Рейтинг предмета 15116

5 3. Анализ содержания работы МО. Анализ муниципального этапа ВОШ Результаты участия детей и школ в предметных олимпиадах

6 3. Анализ содержания работы МО. Анализ муниципального этапа ВОШ Средние результаты районных предметных олимпиад с г.

7 3. Анализ содержания работы МО. Анализ муниципального этапа ВОШ Результативность по химии

8 3. Анализ содержания работы МО. Анализ муниципального этапа ВОШ Результативность по биологии

9 3. Анализ содержания работы МО. Анализ муниципального этапа ВОШ Результативность по экологии

10 Новогодний бал одаренных детей

11 3. Анализ содержания работы МО. Анализ регионального этапа ВОШ годпредметклассучащийсярезультатучительшкола химия 911 место Алиева Л.Ю.Макарьевская биология Аксенова Ира Пономарева Н.Г.ВСШ Зотова Оксана Волкова А.Г.Богородская Симанова Мариназаочно Волкова А.Г.Богородская 10Якунова Светазаочно Комарова И.Ю.Варнавинская 11Крутикова Юля Козырева Юля заочно Комарова И.Ю.Варнавинская экология Денисов А.ВСШ Иванов Д.участие Слухова Е.Ю.Михаленинская Киселева А.П.Варнавинская Чирохина Анна Комарова И.Ю.Варнавинская Смирнова Яна Комарова И.Ю.Варнавинская Крутикова Юля 10 место Комарова И.Ю.Варнавинская

12 4. Анализ состояния ЗУН учащихся И итоговая аттестация 9 класс. Участие

13 4. Анализ состояния ЗУН учащихся И итоговая аттестация 9 класс. Результаты

14 4. Анализ состояния ЗУН учащихся И итоговая аттестация 11 класс. Участие

15 4. Анализ состояния ЗУН учащихся И итоговая аттестация 11 класс. Результаты

16 5. Анализ уровня преподавания Открытый урок по химии в 9 классе по теме «Вездесущий кремний» в Богородской ООШ учитель Волкова А.Г.

17 6. Курсовая подготовка и аттестация педагогов.

18 Проблемы в работе МО: – Недостаточно ведется воспитательная работа. – Слабая подготовка учащихся муниципальному этапа Всероссийских предметных олимпиад. Низкие (менее 50%) результаты по химии. – Не проводилось обобщение педагогического опыта. – Нет участия в проф.конкурсах, педчтениях, смотрах и проектах. – Недостаточно ведется работа по распространению своего опыта в прессе, в интернете.

19 Методическая тема: «Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса» Цель: повышение уровня педагогического мастерства преподавателей и их профессиональных компетентностей. Задачи: 1. Совершенствовать качество преподавания предметов естественного цикла путем внедрения компьютерных технологий. 2. Выявить и способствовать трансляции позитивного педагогического опыта. 3. Продолжить совершенствование системы воспитательной работы. 4. Проводить мониторинговые исследования качества образования и преподавания.

20 Успехов в новом учебном году