1. Принцип психологической комфортности 2. Принцип целостного развития ребенка. 3. Принцип вариативности. 4. Принцип оптимального сочетания индивиду-ального. - презентация

1

2

3 1. Принцип психологической комфортности 2. Принцип целостного развития ребенка. 3. Принцип вариативности. 4. Принцип оптимального сочетания индивиду-ального и дифференцированного подхода 5. Принцип творчества 6. Принцип целостного представления о мире 7. Принцип деятельности

4

5

6 Обеспечить активность учебного процесса Достичь достаточного уровня усвоения содержания

7 Анализ педагогической литературы по теме «Деятельностный подход к обучению» Формирование основных приемов учебной деятельности учащихся по достижению целей филологического образования. уровни владения общеучебными умениями; анализ качества обученности учащихся Организация мониторинга:Оценка эффективности системы работы

8 Анализ педагогической и методической литературы Наблюдение Анализ результатов деятельности учащихся

9

10

11 Я хочу дотянуться до весеннего неба… Кажется: оно приятно на ощупь, как шелк. Весеннее небо цвета маминых глаз.

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26