У РОК - ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ « ДЕЕПРИЧАСТИЕ». Провел:Почанин М.С. учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ д. Золотоношка. - презентация

1 У РОК - ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ « ДЕЕПРИЧАСТИЕ». Провел:Почанин М.С. учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ д. Золотоношка

2 В ИКТОР М ИХАЙЛОВИЧ В АСНЕЦОВ « А ЛЕНУШКА »

3 Картина В.М.Васнецова «Аленушка» производит грустное впечатление, заставляет задуматвся о горькой судьбе одинокого человека. Уронила голову на руки, отрешенно смотрит вдаль бедная девушка. Переживания сжимают сердце, туманят ее безрадостный взгляд. Неласково шумят деревья, превратились в плотную стену. Серое небо навевает тревожные мысли, окутывает холодом. Глубокое озеро тоскливо чернеет, пугает неизвестностью. Золотые листья окружают Аленушку, напоминают о несбывшихся мечтах. Кажется, что осенняя природа чувствует настроение девушки, стремится утешить печальную красавицу. ЗАДАНИЕ. Замените подчеркнутые глаголы деепричастиями. Как изменится пунктуация предложений? Подчеркните деепричастные обороты, расставьте знаки препинания.

4 Картина В.М.Васнецова «Аленушка» производит грустное впечатление, заставляя задуматвся о горькой судьбе одинокого человека. Уронив голову на руки, отрешенно смотрит вдаль бедная девушка. Переживания, сжимая сердце, туманят ее безрадостный взгляд. Неласково шумят деревья, превратившись в плотную стену. Серое небо, навевая тревожные мысли, окутывает холодом. Глубокое озеро, тоскливо чернея, пугает неизвестностью. Золотые листья окружают Аленушку, напоминая о несбывшихся мечтах. Кажется, что осенняя природа, чувствуя настроение девушки, стремится утешить печальную красавицу.

5 ЗАДАНИЕ. З АПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ Отражаясь в воде, пригорюнившись, качая вершинами, убежав от всех, устремив взгляд, облетая с деревьев, ощущая тревогу, прислушиваясь к шорохам, погрузившись в раздумья. Деепричастия совершенного вида (что сделав?) Деепричастия несовершенного вида (что делая?)

6 Деепричастия совершенного вида Деепричастия несовершенного вида пригорюнившисьотражаясь убежавкачая устремивоблетая погрузившисьощущая прислушиваясь

7 Р АБОТА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ЗАДАНИЕ. И СПРАВЬТЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ. 1. Глядя вдаль, у нее возникают грустные мысли. 2. Думая о прошлом, в ее воспоминании оживают счастливые дни. 3. Рассматривая картину, чувствуется отношение художника к одинокой Аленушке.

8 ПРОВЕРЬ. 1. Глядя вдаль, она грустит. 2. Думая о прошлом, она вспоминает счастливые дни. 3. Рассматривая картину, мы чувствуем отношение художника к одинокой Аленушке.

9 ЗАДАНИЕ. Р АСПРОСТРАНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЕЕПРИЧАСТНЫМИ ОБОРОТАМИ Природа грустит. Лес окружает Аленушку. Темная вода успокаивает.

10 НЕ С ДЕЕПРИЧАСТИЯМИ ЗАДАНИЕ. В ЫПИШИТЕ В ДВА СТОЛБИКА СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОВ. (не)видя, (не)веря, (не)доумевая, (не)находя, (не)замечая, (не)стихая, (не)наведя, (не)дождавшись, (не)узнав, (не)радуясь, (не)чувствуя, (не)страшась, (не)возмущаясь, (не)возлюби, (не)припоминая.

11 Г РАММАТИЧЕСКИЙ КРОССВОРД ЗАДАНИЕ. В ПИШИ В КЛЕТКИ ДЕЕПРИЧАСТИЯ. По горизонтали 1.Орхидея,холодея 2.Прощая,провал 3.Пряча, удача По вертикали 1.Хлопая,хлорка 2.Локоть,лопоча 3.Диван,думая

12 холодея лоу опм прощая чая пряча

13 ИГРА « Т АЙНА СТАРОЙ КРЕПОСТИ » ЗАДАНИЕ. О ТЫЩИТЕ ДЕЕПРИЧАСТИЯ анд паук адм века аяя вся

14 ИГРА «С ТРАННЫЕ СООТВЕТСТВИЯ » О БРАЗУЙТЕ ДЕЕПРИЧАСТИЯ ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ЗАМЕНИВ ОДНУ БУКВУ сев- __________________ вол- __________________ лак- __________________ стол- ___________________ век- _____________________

15 П РОВЕРЬ. сев- сея вол- воя лак- лая стол- стоя век- вея

16 ЗАДАНИЕ. Р АССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, УКАЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧАСТНЫМИ И ДЕЕПРИЧАСТНЫМИ ОБОРОТАМИ 1. Женщина сидящая за прялкой всегда символизировала уют и покой. 2. Вытягивая нить она размышляла о своей судьбе. 3. Макошь являясь великой богиней Земли в то же время была покровительницей прядения и ткачества. 4. Выражение «связать свою судьбу» употребляемое нами в современной речи восходит к тем далеким временам. 5. Прялка сопровождая женщину почти повсюду становилась ее молчаливой спутницей. 6. Собираясь на посиделки девушки брали рукоделие с собой. 7. Начать веселье не завершив работы считалось немыслимым делом. 8. Нелегкий повседневный труд женщины трудящейся за прялкой был своего рода священнодействием.

17 П РОВЕРЬ. 1.Женщина, сидящая за прялкой, всегда символизировала уют и покой. 2. Вытягивая нить, она размышляла о своей судьбе. 3.Макошь, являясь великой богиней Земли, в то же время была покровительницей прядения и ткачества. 4. Выражение «связать свою судьбу», употребляемое нами в современной речи, восходит к тем далеким временам. 5.Прялка, сопровождая женщину почти повсюду, становилась ее молчаливой спутницей. 6. Собираясь на посиделки, девушки брали рукоделие с собой. 7. Начать веселье, не завершив работы, считалось немыслимым делом. 8. Нелегкий повседневный труд женщины, трудящейся за прялкой, был своего рода священнодействием.

18 ТЕСТ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ 1. Деепричастие -______________ часть речи, которая обозначает _________________, объединяет признаки____________ и _______________. 2. Деепричастие – отвечает на вопросы: _____________________________. 3. Назовите признаки глагола у деепричастий:_________________________. 4. Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глагола ___________ времени с помощью суффиксов ________________. 5. Деепричастия совершенного вида образуются от основы ____________________ с помощью суффиксов _________________________. 6. Морфологические признаки деепричастия __________________________. 7. Деепричастия образуются при помощи суффиксов- ___________________. 8. Синтаксическая роль деепричастий в предложении- ___________________. 9. Назовите признаки наречия у деепричастий: ______________ и _______________. 10. Деепричастным оборотом называется ___________________________. 11. Деепричастный оборот может стоять ____________________________.

19 Д ОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Написать сочинение, которое можете начать словами: «Глядя на картину В.М.Васнецова «Аленушка»…»