Концепты русских личных имен в аспекте лингвосапиентемы «алфавит» Составитель: учащийся 11 класса МОБУ СОШ 15 пос. Новоберезанского МО Кореновский район. - презентация

1 Концепты русских личных имен в аспекте лингвосапиентемы «алфавит» Составитель: учащийся 11 класса МОБУ СОШ 15 пос. Новоберезанского МО Кореновский район Колчанов Андрей Викторович Научный руководитель: Учитель русского языка и литературы Каян Татьяна Анатольевна Секция: «языкознание» 2012 год 1

2 Sapientia в переводе с латыни дословно обозначает "благоразумие, рассудительность, ум; мудрость, философию". 2

3 концепция линвосапиентемы представляет собой развитие учения Платона об идеях знания и сознания 3

4 концепт и понятие одинаковы: концепт является калькой с латинского сопceptus «понятие», от глагола concipere «зачинать», т.е. значит буквально «понятие, зачатие» 3 ; понятие от глагола пояти, др.-рус. погати, ПОНАТИ, 4

5 Цель исследования проанализировать лингвосапиентему «алфавит», связать данные исследования с концептами русских личных имен, отдельных слов и библейскими выражениями. 5

6 Задачи: проанализировать имеющиеся научные публикации по данной теме; проанализировать содержательную сторону алфавита, доказать, что человек, прочитавший и понявший азбучное Послание овладевает универсальным методом владения информации, приобретает способность передачи накопленного знания. провести исследование по сформулированной проблеме на базе МОБУ СОШ 15 МО Кореновский район 6

7 Гипотеза исследования основана на предположении о том, что, если положить в основу концептуальный подход к алфавитному письму, в котором каждому звуку ставится в соответствие один письменный знак – буква, и рассмотреть лингвосапиентему «алфавит», то повысим культуроведческую и коммуникативную компетентность и повысим понимание текста. 7

8 Задачи теоретической части работы: раскрыть сущность и содержание понятий концептов русских личных имен. исследовать парадигматику (последовательность букв) и синтагматику (сцепление букв) русского алфавита проанализировать методы подачи материала в специальной литературе; 8

9 Лингвосапиентема «алфавит». Алфавит – это «код» для любого текста и одновременно текст Имена букв в славянских алфавитах не предшествовали их звуковому значению 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 Тайна имени героини А. С. Пушкина 1. «М»Знак материнский и женский: знак местный и пластичный; образ действия внешнего, страдательного. Он имеет связь с идеей материнства". 2. «А» Эта первая буква алфавита есть и знак мощи и устойчивости. Идея, которую она выражает, это идея единства и начала; единства определяющего". 3. «R» Знак всякого собственного движения, хорошего или плохого: знак первобытный, образ возобновления вещей, поскольку дело идет об их движении". 4. «I» Образ обнаружения мощи: знак духовной длительности, вечности, времени и всех идей, сюда относящихся: буква замечательная по своей природе гласной; но, которая теряет все свои свойства, переходя в состояние согласной, в каковом она живописует одну лишь материальную длительность, род связи или движения". 15

16 16

17 Алеся – начало искренности, нахождение в проявленном состоянии, слово - хранитель. Леся – направленность бытия, слово - хранитель. Максим – мудрость, единая система мыслей, слова, равновесие. Макс – мудрость, единая система мыслей, слова. 17

18 Написание слов – это идеограмма, соответствующая значению Компьютер – система, нечто самостоятельное, мышление, неподвижность, сотворенное, нечто выходящее за пределы известного, определенная форма, изречение. Стол – соединительная форма, разграничение, соприкосновение объемов. Олимпиада – определенность, люди (миряне, не военные), гармония, движение, покой, единство, поток добра, единение. Чемпион – природная красота, нахождение в проявленном состоянии, улучшение, единство, принцип свойства. 18

19 Спасибо за внимание! 19