РОЛЬ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ МБОУ-СОШ 55 17 января 2012 г. - презентация

1 РОЛЬ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ МБОУ-СОШ января 2012 г.

2 ПРЕДМЕТ АНАЛИЗА интегральная характеристика образовательного процесса и его результатов за 1 полугодие

3 ЦЕЛЬ оценка качества образования в МБОУ-СОШ 55 за 1 полугодие учебного года

4 На начало I четверти в 5-11 классах обучалось 198 обучающихся (362 человека) На конец II четверти 197 обучающихся (360 человек). В прошлом учебном году обучалось 340 человек.

5 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

6 сократилось в 6б классе, в 5 классе качество составляло 68,8%, за 1 четверть 43%, за 2 четверть 25%.

7 ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОДНОЙ «3» 6 обучающихся закончили 1 четверть с одной тройкой: у Коржавиной Г.И. – 1 обучающийся; у Аксеновой Г.В.– 1 обучающийся; у Токарева Ю.Г. – 2 обучающихся; у Авдеевой И.М. – 1 обучающийся; у Шарковской И.Г. – 1 обучающийся.

8 ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОДНОЙ «3»

9 НИЗКОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ 8а классе: Коркина (лит.хим), Гладкая (хим,геом), Зобнина (мат.), Федоркова (мат.) 8б класс: Парамонов С. (химия), Лахтина А. (химия) 10 класс: Мусихина А. (химия), Вяткин К. (химия, биология) Рекомендовано: учителям-предметникам разработать индивидуальную программу для преодоления одной тройки в 3 четверти

10 ПРОПУСКИ УРОКОВ

11 АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ РУССКИЙ ЯЗЫК

12 АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ МАТЕМАТИКА

13 АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ХИМИЯ

14 АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ФИЗИКА

15 АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

16 АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

17 АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

18 ЖЕЛАЕМ ПЛОДОТВОРНОЙ РАБОТЫ В ТРЕТЬЕЙ ЧЕТВЕРТИ