6 клас. Відмінювання іменників. 1. До першої відміни належать: а) іменники жіночого роду на приголосний; б) іменники середнього роду на -а, (-я) з суфіксами. - презентация

1

2 6 клас. Відмінювання іменників. 1. До першої відміни належать: а) іменники жіночого роду на приголосний; б) іменники середнього роду на -а, (-я) з суфіксами -ат-, -ят-, -ен- у непрямих відмінках; в) іменники чоловічого, жіночого та спільного роду на -а (-я). Словосполучення зловісна пуща поставити у формі орудного відмінка однини. 2. Іменники середнього роду типу колосся, волосся, обличчя належать до а) I відміни; б) II відміни; в) ІV відміни. Словосполучення радісне обличчя поставити у формі родового відмінка множини. 3. Іменники племя, тімя, імя належать до тієї самої відміни, що й іменники а) теля, лоша, пташеня; б) піря, подвіря, сузіря; в) плече, море, озеро. Скласти речення, у якому іменник імя був би вжитий у формі орудного відмінка однини. 9 клас СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ 1. Укажіть правильне визначення: Складними називаються речення: а ускладнені різними синтаксичними конструкціями; б утворені з двох чи кількох простих речень, об'єднаних у одне ціле за змістом та інтонацією; в з кількома групами другорядних членів речення, залежних від складної граматичної основою 2. Виберіть правильне твердження: Складносурядними називаються речення а утворені з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень; б утворені з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень,поєднаних сурядним зв'язком; в утворені з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень, поєднаних сурядним зв'язком, при цьому одне з речень несе в собі основний зміст, інше - додатковий. 3. Визначте ряд, у якому правильно наведені сурядні сполучники: а і, та, але, хоч, то, бо, хай, мов, й; б або...або, то...то,хоч...хоч, не тільки...а й, не тільки...але й; в ні...ні, і, та, й, поте, зате, поки, аби. 4. Виберіть правильне твердження: У складносурядному реченні кома не ставиться: а перед сурядним сполучником і ( й ); б якщо зміст наступного речення невіддільний від змісту попереднього; в коли для обох простих речень є спільне не тільки повнозначне слово, а й неповнозначне.

3 ВИКОНУЮЧИ ЗАВДАННЯ НЕОБХІДНО ВСТАНОВИТИ ВІДПОВІДНІСТЬ ІНФОРМАЦІЇ, ПОЗНАЧЕНОЇ ЦИФРАМИ ТА БУКВАМИ. 1професіоналізмАкогут 2жаргонізмБідальго 3діалектизмВщеплення 4іншомовного походж.Гсічень 5неологізмДкльовий 6власне українськеЖдизайнер 1В 2Д 3А 4Б 5Д 6Г

4 Установіть послідовність появи перелічених поем Тараса Шевченка: А Неофіти; Б Марія; В Кавказ; Г Катерина; Д Гайдамаки. Правильна відповідь: 1-Г (Катерина, 1838), 2-Д (Гайдамаки, 1841), 3-В (Кавказ, 1845), 5-Б (Марія, 1859).

5 Вставте замість крапок потрібні іменники. З'ясуйте їхній рід. Яке …., таке й насіння. Куди вітер дме, туди …. хилиться. Знявши голову, за … не плачуть. Не носи …. під чужу хату. Зимою бійся вовка, а літом….. ДОВІДКА волосся, коріння, гілля, мушва, сміття. Іменник –це ….. частина мови, що називає … і відповідає на питання …,…. іменники бувають таких родів: ….., …..,…... Місто, річка, гора – це іменники ……. назви. Київ, Дніпро, Говерла – це іменники …… назви. Українська література Найвідоміша збірка поезій Тараса Шевченка має назву ___________ Правильна відповідь – Кобзар.

6 8 клас українська література 1.Поет був красивим і щасливим. 2.До оселі Поета постійно приходила молодь. 3.Лицар Бертольдо благородним та ввічливим. 4.Поет сказав, що має стільки багатства, що його стане й на лицаря. 5.Бертольдо зацікавився й вирішив подружитися з поетом. 6.Граф визнав дивну силу слова. 7.Поет допоміг лицареві завоювати серце вродливої донни Ізідори. 8.Поет допоміг лицареві завоювати бусурманське царство. 9.Бертольдо щедро нагородив Поета. 1.Ні 2.Так 3.Ні 4.Так 5.Ні 6.Так 7.Так 8.Так 9.ні

7 Тема: «Числівник» 6 клас Завдання 1-12 мають варіанти відповідей, із яких лише одна правильна. Виберіть правильну відповідь і позначте її. 1. Числівником є слово 1) сімка 2) семеро (+) 3) сімдесятиліття 4) семиповерховий 2. За значенням і граматичними ознаками цей числівник належить до 1) кількісних (+) 2) порядкових 3. Числівники цього розряду 1) змінюються за родами, числами і відмінками 2) змінюються за відмінками (+) 4. Такі ж особливості змінювання має і числівник 1) шостий 2) сто сороковий 3) пятдесят вісім (+) 4) дві тисячі чотириста другий 5. Цей числівник за будовою є 1) простий 2) складний 3) складений (+) 6. Таким же за будовою є і числівник 1) девяносто 2) одна третя (+) 3) одинадцятеро 4) двохсотий 7. Цей числівник є 1) цілим числом 2) дробовим (+) 3) збірним 8. Укажіть особливість відмінювання таких числівників 1) чисельник відмінюється як ціле число, знаменник – як прикметник у множині (+) 2) відмінюються обидві частини, які у всіх відмінках пишуться разом 3) у всіх відмінках, крім називного і знахідного, мають закінчення –а 9. Інші особливості відмінювання має числівник 1) дванадцять (+) 2) дванадцятеро 10. У реченні Дівчинка придбала канцелярського приладдя на... гривень він виступає 1 )підметом 2) додатком 3) означенням 4) обставиною (+) 11. Таку ж синтаксичну роль виконує і числівник у реченні 1) Літературний вечір розпочнеться о вісімнадцятій годині. (+) 2) У спортивних змаганнях брали участь учні пятих класів. 3) Сім – щасливе число. 4 ) Суботнього вечора ми переглядали телепередачу «Пять копійок». 12. Цей числівник має такі характеристики 1) кількісний, ціле число, простий, місцевий відмінок 2) порядковий, простий, давальний відмінок, жіночий рід, однина 3) кількісний, ціле число, простий, давальний відмінок 4) порядковий, простий, місцевий відмінок, жіночий рід, однина (+)

8 Тема: «Прикметник» Завдання 1, 2, 6 і 7 мають варіанти відповідей, із яких лише одна правильна. Виберіть правильну відповідь і позначте її. У завданнях 3-5 та 8-12 на місці пропусків упишіть відповіді. 1. Ознаку предмета, яка може бути в ньому більшою чи меншою мірою, позначають прикметники 1) якісні (+) 2) відносні 3) присвійні 2. До цієї групи належить прикметник 1) східний 2) повний (+) 3) ведмежий 4) дубовий 3. Утворіть і запишіть просту форму вищого ступеня цього прикметника (повніший) 4. Утворіть і запишіть просту форму найвищого ступеня цього прикметника (найповніший) 5. Значення цього прикметника посильте за допомогою ще одного префікса (якнайповніший або щонайповніший) 6. Утворений вами прикметник належить до групи 1) твердої (+) 2) мякої 7. До такої ж групи належить і прикметник 1) дружній 2) синє 3) поганий (+) 4) мужняя 8. Утворіть і запишіть просту форму вищого ступеня цього прикметника, яка утворюється від іншої основи (гірший) 9. Утворіть і запишіть повну нестягнену форму називного відмінка жіночого роду цього прикметника (гіршая) 10. Запишіть закінчення, яке матиме цей прикметник у формі місцевого відмінка однини (ій) 11. У формі ще якого відмінка однини прикметники жіночого роду матимуть таке ж закінчення? (давального) 12. Запишіть прикметник безкрая у формі цього ж відмінка однини (безкраїй)

9

10 Завдання з вибором однієї правильної відповіді; Завдання на встановлення відповідностей; Завдання на заповнення пропусків; Альтернативні тести; Ланцюгова система завдань; Ланцюгова система з завданнями закрито-відкритої форми; Завдання відкритої форми з короткою відповіддю.