Как во славном мире, мире былинном…. Цель: подготовить обучающихся к сочинению-описанию картины В. М. Васнецова «Богатыри» - презентация

1 Как во славном мире, мире былинном…

2 Цель: подготовить обучающихся к сочинению-описанию картины В. М. Васнецова «Богатыри»

3 Задачи: рассмотреть средства художественной выразительности, характерные для былин; рассказать о музыкальных и живописных произведениях, созданных по мотивам былин; подробно рассмотреть картину В. М. Васнецова «Богатыри»

4 Эпос – 1. Повествовательный род литературы. 2. Совокупность народных героических песен, былин, сказаний, поэм.

5

6

7 Эпи́тет (от др. греч. πίθετον «приложенное») определение при слове, влияющее на его выразительность.

8 Постоянный эпитет – это красочное определение, неразрывно сочетающееся с определяемым словом и образующее при этом устойчивое образно- поэтическое выражение (синее море, белокаменные палаты, красна девица, ясный сокол, сахарные уста).

9 Сравнение – фигура речи, в которой происходит уподобление одного предмета или явления другому по какому-либо общему для них признаку.

10 Параллелизм – это особенность поэтической композиции, заключающуюся в сопоставлении одного действия (главного) с другими (второстепенными) «Летал сокол по небу, Гулял молодец по свету».

11 Гипе́рбола (из др.-греч. περβολή «чрезмерность, избыток; преувеличение») стилистическая фигура явного и намеренного преувеличения, с целью усиления выразительности и подчёркивания сказанной мысли.

12

13

14 Тоническая система стихосложения основана на чередовании ударенных и неударенных слогов. В ней регулируется главным образом число ударных слогов в стихотворной строке, число же безударных слогов более или менее свободно

15

16

17

18 Домашнее задание: сочинение-описание картины В. М. Васнецова « Богатыри ». *Альтернативное домашнее задание: написать свою былину, используя сюжет из жизни гимназии и средства выразительности, присущие былине.