Основное свойство дроби Учитель математики МБОУ «Кваркенская СОШ» Таженова Улбусын Советовна. - презентация

1

2 Основное свойство дроби Учитель математики МБОУ «Кваркенская СОШ» Таженова Улбусын Советовна

3 Что показывает знаменатель дроби? Как найти целое по его части? Что мы называем дробью? Блиц-опрос БЛИЦ-ОПРОС Что мы называем долями? Что показывает числитель дроби? Как найти часть от целого?

4 Какая часть фигуры закрашена: голубым – розовым – желтым – Проверьте себя Проверьте себя Проверьте себя Математический диктант а) б) в)в)

5 Анаграммы востсвой новосоен бирод

6 Цель урока: сформировать понятие …; выработать умение выполнять задания по теме, применяя ….

7 Цель урока: сформировать понятие основного свойства дроби; выработать умение выполнять задания по теме, применяя основное свойство дроби.

8 = = = = :3 :2:2 :2:

9 ОСНОВНОЕ СВОЙСТВО ДРОБИ: Если ___________ и _____________ дроби _________ или __________ на одно и тоже натуральное _______, то получится __________ ей _________. число, дробь, знаменатель, равная, разделить, числитель, умножить Расставьте математические термины по местам Если ___________ и _____________ дроби _________ или __________ на одно и тоже натуральное _______, то получится __________ ей _________. Расставьте математические термины по местам

10 ОСНОВНОЕ СВОЙСТВО ДРОБИ: Если ___________ и _____________ дроби _________ или __________ на одно и тоже натуральное _______, то получится __________ ей _________. число дробь знаменатель равная разделить числитель умножить Расставьте математические термины по местам

11

12 Физминутка Рано утром все проснулись, Спинки дружно все прогнули -Вот и мышцы отдохнули. Нашей матушке – землице В пояс надо поклониться. Повернулись вправо, влево, Стало гибким наше тело. Поднимаемся все выше, Выше дома, крыши выше, Руки к солнцу потянули, Опустили и встряхнули.

13 Основное свойство дроби Приведение дроби к новому знаменателю 2 6 = 2·8 6·8 = Произведём преобразование дроби заменив её дробью со знаменателем 48 : 2 6

14 Страница (а,б,в) Страница

15 Самостоятельная работа

16 Рефлексия сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился…

17 С каким настроением вы покидаете урок?

18 Д о м а ш н е е з а д а н и е С т р а н и ц а контрольные з а д а н и я, 3 4 8, 3 5 5

19