ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ ВЄТРОВА НАТАЛІЯ МИКОЛАЇВНА Класний керівник 2 класу Покровської ЗОШ І-ІІІ ступенів. - презентация

1 ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ ВЄТРОВА НАТАЛІЯ МИКОЛАЇВНА Класний керівник 2 класу Покровської ЗОШ І-ІІІ ступенів

2 КОЖЕН ІЗ НИХ - ОСОБИСТІСТЬ

3 ПРОЕКТ З ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ КРАЇНА ДИВОСВІТ

4 Мета проекту: виховання громадянина –патріота України ЗАВДАННЯ: Виховувати в учнів правову культуру, активну громадську позицію; Ефективніше використовувати національні традиції, сучасний світовий і вітчизняний педагогічний досвід у сфері патріотичного виховання; Сприяти формуванню у дітей розуміння фундаментальних принципів і цінностей, що складають основу демократичного суспільства в Україні ; Посилити роль сім'ї у патріотичному вихованні дітей, зміцнити її взаємодію з навчальним закладом; Сприяти розвитку дитячої організації Дивосвіт

5 ЕТАПИ ПРОЕКТУ: Початковий; Основний; Завершальний. ТЕРМІН ПРОЕКТУ: вересень 2009 р. – травень 2013 р.

6 ПОЧАТКОВИЙ ЕТАП РАЗОМ МИ – ШКІЛЬНА РОДИНА Дивування дитини викликає у неї бажання пізнати, що воно таке – оце диво, і охоче зробити кроки на шляху до його пізнання

7 ОСНОВНА ЧАСТИНА

8 СІМ МАЛЕНЬКИХ ДИВ Диворід Дивоцвіт Диводром Дивоколо Дивоказ Дивограй Дивосвіт

9 ДИВОРІД Диво роду нашого ЗАВДАННЯ Формування поваги до членів сім'ї; Знайомство з родинними традиціями, звичаями; виховання культу родини. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ Сформування поняття суті соціальних ролей: голова сім'ї відповідальна людина, рішуча, благородна ; Мати – терпелива, доброзичлива, наділена великою любовю до дітей ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ Знайомство дітей зі сторінками історії України; Створення свого родового дерева; Створення книжок-саморобок Село, де ми живемо, Моя родина; Проведення сімейних свят Тато + мама + я - спортивна сім'я, Захоплення моєї родини

10 ДИВОДРОМ Диво самого себе ЗАВДАННЯ Формування правосвідомості та громадянської відповідальності; Виховання свідомої дисципліни та культури поведінки; Формування потреби в самоосвіті, саморозвитку. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ Можливість виявити себе; Психологічна та фізична гармонія із самим собою; Самодисципліна; Доброзичливість; Творча активність; Прийняття в колективі Осмислення себе як частки навколишнього світу ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ Веселі старти; Одноденні походи разом з батьками; Зимові забавлянки; На лісовій галявині; Конкурс Таємниця лікарських рослин; Свято криниці Про себе самого від А до Я; Акції милосердя; Свято добродіїв

11 ДИВОСВІТЧарівний світ довкола ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ Походи одного дня Сторінками Червоної книги Збір лікарських рослин; Конкурс на кращу легенду, казку про рослини; Конкурс малюнків На захист природи; А я мамі і бабусі квітку вирощу сама Природоохоронні акції Годівничка, Крилаті сусіди ЗАВДАННЯ Виховання екологічної культури дитини; Формування естетичного ставлення до навколишнього світу, гармонії людини та природи ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ Розуміння учнем своєї унікальності як частки природи; Пізнання цінності людського життя; Естетичне ставлення до навколишнього світу Формування громадської позиції щодо захисту природи

12 ДИВОКОЛО Подивись навколо себе,друже ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ Проведення творчих інтелектуальних ігор Подорож у Зовсім Поруч, У країні Веселої Граматики, Острів таємничої математики, Розумники та розумниці; Знайомство з роботою шкільних гуртків; Екскурсії до шкільного музею; Шкільні свята День Знань, Свято останнього дзвоника, День відкритих дверей. ЗАВДАННЯ Сприяти розвитку інтелектуального потенціалу дитини; Формування свідомого ставлення до оточуючого; Виховання поведінки етичної культури; Створення атмосфери товариства, доброзичливості ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ Розвинутий інтелект; Етична культура; Постійне прагнення до знань, вивчення та пізнання нового; Колективізм, взаємодопомога, доброзичливість; Формування творчої особистості

13 ДИВОЦВІТЦвіт талантів дітей ЗАВДАННЯ Пошук та розкриття талантів дітей; Формування віри кожної дитини в свої здібності, свою неповторність; Виховання творчого мислення, творчої життєвої позиції і вміння знайти вихід із будь-якого нестандартного положення чи ситуації ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ Можливість проявити себе у різних видах діяльності; Віра в себе та свої сили, оптимізм; Творча життєва позиція, здатність прийти на допомогу іншим ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ Виставка творчих робіт; Виставка Світ моїх захоплень Конкурс малюнків Осінь-чарівниця, Моє улюблене зимове свято, Любій матусі, Дитинства щаслива пора; Участь в конкурсах дитячої творчості Знай, люби свій край, Наш пошук і творчість тобі, Україна, Дитячі улюбленці; Діти – майбутнє України

14 ДИВОКАЗДиво мови нашої ЗАВДАННЯ Виховувати свідоме ставлення до української мови, рідної держави; Розвивати громадянську активність, формувати історичну правосвідомість учнів ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ Оволодіння мовним багатством українського народу; Переконаність у тому, що справжні патріоти поважають Державу та її закони ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ Проведення ранку Мова наша калинова; Свято книги; Конкурс Про що імення моє вам розкаже; Конкурс читачів А я книжки читаю і про них вам розкажу; Конкурс веселих козачат.

15 ДИВОГРАЙГра – справжнє диво для дитини ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ Проведення спортивних, рухливих, інтелектуальних, сюжетно-рольових ігор; Проведення народних ігор; Гра-подорож На казковому зорельоті Проведення Веселих експресів; Свято Повітряних кульок Свято гри Дивограй ЗАВДАННЯ Створити комфортні умови для дитини; Сформувати активну життєву позицію, можливість знайти своє призначення; Вміння взаємодіяти з оточуючими людьми; Виховання почуття успіху, віри в себе, колективізму ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ Покращення здоров'я та фізичного стану; Знаходження свого місця в колективі; Розкриття своїх організаторських, літературних, музичних та інших здібностей

16 ЗАВЕРШАЛЬНИЙ ЕТАП Підсумкове свято Прощання з початковою школою Форми реалізації: Святковий концерт; Презентація класного колективу; Виставка творчих доробок учнів; Батьківські спілкування Підсумки проекту