фронтальні групові форми роботи індивідуальна робота робота в парах. - презентация

1

2 фронтальні групові форми роботи індивідуальна робота робота в парах

3 Фронтальні форми роботи застосовуються при засвоєнні всіма учнями одного і того ж змісту або зразків діяльності

4 НАВЧАННЯ В СКЛАДІ ГРУПИ Діяльність учнів є колективною, що потребує об'єднання зусиль всього колективу, в процесі діяльності між членами колективу створюються відносини взаємної відповідальності, контроль за діяльністю частково здійснюється самими членами колективу

5 ПАРНЕ ВЗАЄМОНАВЧАННЯ учні в стабільних парах або парах змінного складу пояснюють один одному деяке питання, захищають свою тему, оцінюють результати товариша

6 ГРУПОВА РОБОТА НАД СПІЛЬНОЮ ТЕМОЮ учні, об'єднані в групи, взаємодіють між собою пояснюють новий матеріал, обговорюють його, оцінюють свою діяльність, готують виступи.

7 УЧЕНЬ ЗАМІСТЬ ВЧИТЕЛЯ один чи двоє учнів навчають весь клас, ведуть урок, проводять заняття за комп'ютером, здійснюють допомогу при виконанні практичної роботи

8 СПОСОБИ УТВОРЕННЯ ГРУП 1. Групи створюються на основі вже існуючого розміщення учнів у класі. 2. Склад учнівських груп визначає вчитель. 3. Учні самостійно об'єднується в групи по осіб. 4. Клас (або вчитель) спочатку за певними критеріями обирає лідерів майбутніх груп, які потім набирають собі в групи інших учнів. 5. Учитель пропонує перелік питань або практичних завдань. Кожний учень обирає для себе проблему чи завдання і входить до відповідної групи.

9 підготовка виступу перед класом, демонстрація презентації або роботи програми колективне обговорення розв'язування поставленої проблеми методом «мозкового штурму» підготовка учнів до взаємодії з іншими групами підготовка для них питань, конкурсів і змагань, участь груп в розвязуванні спільної для всього класу задачі виконання творчого завдання вивчення нової прикладної програми, розробка проекту

10 МЕТОДИ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ пояснювально-ілюстративний репродуктивний створення проблемної ситуації частково-пошуковий дослідницький метод проектів

11 Для учнів найбільш цікавими є ті уроки, на яких чітко організовано навчально-трудовий процес, де їх залучають до активної пізнавальної діяльності, що приносить їм успіх, радість пізнання й праці.