Решение задач теория Тестирование Список литературы. - презентация

1 решение задач теория Тестирование Список литературы

2 Изотер- мический Изобар- ный Изохор- ный Опреде- ление Прарметры Закон График изменения макроскопи- ческих параметров ДАЛЕЕ

3 Изопроцесс – процесс, при котором один из макроскопических параметров состояния данной массы газа остается постоянным Макроскопические параметры – параметры характеризующие макросистему: давление, температура, объем (P,V,T)

4 Изотермический процесс (закон Бойля-Мариотта) – процесс изменения состояния определенной массы газы при постоянной температуре. При изотермическом процессе Т=const, m= const.

5 Изобарный процесс(закон Гей- Люссака) – процесс изменения состояния определенной массы газы при постоянном давлении. При изотермическом процессе p=const, m= const.

6 Изохорный процесс(закон Шарля) – процесс изменения состояния определенной массы газы при постоянном объеме. При изотермическом процессе V=const, m= const.

7 ИЗОТЕРМА ИЗОБАРА ИЗОХОРА p V0 Подписать графики V T0 p T0 ИЗОТЕРМА ИЗОБАРА ИЗОХОРА ИЗОТЕРМА ИЗОБАРА ИЗОХОРА Подписать графики К содержанию

8 Необходимо знать из курса математики Решение уравнений и систем уравненийРешение уравнений и систем уравнений Линейная функция и ее график График обратно пропорциональной зависимостиГрафик обратно пропорциональной зависимости ДАЛЕЕК содержанию

9 Уравнение – равенство с одной или несколькими неизвестными. Значение неизвестной, при которой получается верное неравенство, называется корнем уравнения. Решить систему уравнений – значит найти множество всех пар значений переменных, при подстановке которых оба уравнения системы обращаются в верные равенства. Это множество называется решением системы.

10 Линейное уравнение Уравнение вида ax=b, где a и b – некоторые числа, а x- переменная, называется линейным уравнением (при а 0; х=b/a). Квадратное уравнение Уравнение вида ax 2 +bx+c=0, х-переменная, a,b,c – любые числа, причем a 0, называется квадратным уравнением. Корни квадратного уравнения находятся по формуле при условии, что

11 Функция у=kx+b, где х и у – переменные, а k и b – любые действительные числа, называется линейной. График линейной функции – прямая. Для его построения достаточно знать координаты двух точек, принадлежащих графику. Если k=0, то у=b. График этой функции – прямая, параллельная оси х, проходящая через точку А(0,b) У=bA У 0х

12 Если b=0, то у=kx, график такой функции – прямая, проходящая через начало координат и точку А (l,k). Тогда график функции у=kx+b – прямая, параллельная графику у=kx и проходящая через точку B(0,b). у х А b B l0

13 Если для любой пары соответственных значений переменных х и у произведение ху равно одному и тому же числу, отличному от нуля, то переменная у обратно пропорциональна х; ху=k (k-число, не равное 0) или у=k/x. 0 у х

14 Обратите внимание Если по условию параметры состояния газа не изменяются, запишите уравнение Менделеева- Клапейрона и выразите неизвестную величину Если по условию даны два или несколько состояний газа, то при решении задач рекомендуется соблюдать последовательность: 1.Параметры состояния газа (как данные, так и искомые) запишите по форме: 2.Запишите уравнение Менделеева-Клапейрона для каждого состояния, дополнительные условия, решите систему уравнений относительно искомой величины. 1 состояние газа m 1 =…p 1 =…V 1 =…T 1 =… 2 состояние газа m 2 =…p 2 =…V 2 =…T 2 =…

15 ПУСК Р S0S0 P0P0 ?? В цилиндре под поршнем находится воздух. Вес поршня Р=60 Н, площадь цилиндра S 0 =20см2, атмосферное давление р 0 =10 5 Па. Груз какого веса надо положить на поршень, чтобы объем воздуха в цилиндре уменьшился в два раза? Трение не учитывайте, температура постоянна? Пр.1

16 В цилиндре под поршнем находится воздух. Вес поршня Р=60 Н, площадь цилиндра S 0 =20см 2, атмосферное давление р 0 =10 5 Па. Груз какого веса надо положить на поршень, чтобы объем воздуха в цилиндре уменьшился в два раза? Трение не учитывайте, температура постоянна? 1 состо- яние газа m 1 =mp 1 =p 0 +(P/S 0 )V1V1 T 1 =T 2 состо- яние газа m 2 =mp 2 =p 0 +(P/S 0 )+(P 1 /S 0 )V 2 =V 1 /2T 2 =T P1-?P1-? Пр.1

17 1 состо- яние газа m 1 =mp 1 =p 0 +(P/S 0 )V1V1 T 1 =T 2 состо- яние газа m 2 =mp 2 =p 0 +(P/S 0 )+(P 1 /S 0 )V 2 =V 1 /2T 2 =T P1-?P1-? Решение: P/S 0 -давление поршня; P 1 /S 0 -давление груза. Согласно закону Бойля-Мариотта p 1 V 1 =p 2 V 2 ; (p 0 +P/S 0 )V 1 =(p 0 +P/S 0 +P 1 /S 0 )(V 1 /2). Отсюда P 1 =p 0 S 0 +P=260(Н). Ответ: P 1 =260Н. Пр.1

18 Пр.2 1 m1=m1=p1=p1=V1=V1=T1=T1= 2 h-? m2=m2=p2=p2=V2=V2=T2=T2= 3mm/3p0p0 pжpж V3VV/33/V3/TT/33mp0p0 V/33/V3/TT/3 + + * * * * m mpapa + pжpж TT Объем пузырька газа, всплывшего со дна озера на поверхность, увеличился в три раза. Какова глубина озера? VVpapa m/3m

19 В связи с тем, что масса газа и его температура не изменяются, воспользуемся уравнением изотермического процесса p 1 V 1 =p 2 V 2 (p а + gh)V=p а *3V. Выразите h и подставьте значения. Проверьте результат: Ответ: h=20м. Пр.2 ПУСК pжpж pаpа h p 1 – давление на глубине h; p 2 – давление на поверхности озера. К содержанию

20 Как изменится давление идеального газа при увеличении температуры и объема газа в 4 раза? 1 ПУСК

21 В одинаковых сосудах при одинаковой температуре находятся водород (Н 2 ) и углекислый газ (СО 2 ). Массы газов одинаковы. Какой из газов и во сколько раз оказывает большее давление на стенки сосуда? 2 m(H 2 ) = m(CO 2 )

22 Какому процессу соответствует график, изображенный на рисунке? 3 p Т 0

23 Во сколько раз изменится давление воздуха в цилиндре (рис), если поршень переместить на L/3 влево? 4 L ПУСК

24 Во сколько раз отличается плотность метана (СР4) от плотности кислорода (О2) при одинаковых условиях? 5 ?

25 К содержанию

26 1.Марон, А.Е. Физика. Законы, формулы, алгоритмы решения задач: материалы для подготовки к единому государственному экзамену и вступительным экзаменам в аузы/ А.Е.Марон, Д.Н.Городецкий, В.Е.Марон, Е.А.Марон; под ред.А.Е.Марона.-М.:Дрофа, Касьянов, В.А. Физика.10кл.:Учебн.для общеобразоват.учеб.заведений.-3-е изд. – М.:Дрофа, Марон, А.Е. Физика. 10класс: дидактические материалы/А.Е.Марон, Е.А.Марон.-6-е изд.- М.:Дрофа, 2009.

27 Для создания фона использовано изображение анимационного процесса из инновационного учебно- методического комплекса «Физика. 7-9 классы» ( collection.edu.ru/catalog/rubr/4dc8092d- e921-11dc-95ff c9a66/?interface=pupil&class[]=5 0&class[]=51&subject[]=30). collection.edu.ru/catalog/rubr/4dc8092d- e921-11dc-95ff c9a66/?interface=pupil&class[]=5 0&class[]=51&subject[]=30