ИЦКОВА ИРИНА ВАСИЛЬЕВНА Дата рождения. 06.11.87 Должность : учитель английского языка Образование 2010 – « БГУ » учитель истории и английского языка 2012- - презентация

1

2 ИЦКОВА ИРИНА ВАСИЛЬЕВНА Дата рождения Должность : учитель английского языка Образование 2010 – « БГУ » учитель истории и английского языка « БГУ » - магистратура Пед. стаж – 3 года

3

4

5

6 На уроках английского языка основной целью для меня как учителя является формирование коммуникативной компетенции, т. е. умений общаться на английском языке с носителями языка, а также создание условий для целенаправленного формирования творческой и высоконравственной личности школьника, способной успешно самореализоваться в обществе. Эта цель реализуется на уроках через следующие задачи :

7 1) Использовать личностно – ориентированный и коммуникативный подходы в обучении. 2) Помочь детям преодолеть психологический барьер в использовании английского языка как средства общения. 3) Приобщить учеников к ценностям мировой культуры. 4) Создать комфортные условия для качественного обучения и воспитания нравственной, творческой личности в соответствии с ее индивидуальными возможностями.

8 Одним из главных направлений моей педагогической деятельности является повышение мотивации учащихся в изучении английского языка. Поэтому характерными чертами моих уроков является использование таких форм, как : 1. Использование наглядных материалов 2. Использование аудиоматериалов с записью носителей иностранного языка 3. Использование на уроках ИКТ.

9 Игровая методика ( ролевые игры ) – « Снежный ком », « Игра с мячом », « Переводчик ». Проектный метод ( для закрепления материала ).

10

11

12

13 Мое педагогическое кредо : Понять принять и признать любого ученика. Искренняя вера в ребёнка, искренняя заинтересованность - это основные принципы моей работы. Ежедневно общаясь с детьми, я строю свое общение помня высказывание Я. А. Каменского : « Д ети, являются драгоценнейшим даром, не с чем не сравнимым сокровищем ».

14 Быть строгой, но не крикливой Общительной, но не болтливой Понятно объясняющей, но не нудной Давать советы, когда это нужно ученику Побуждать интерес к учебе Знать свой предмет и всегда приходить на урок с удовольствием.