Углубить представление о способах образования слов. Ввести понятие приставочно- суффиксального способа. Развивать умение определять способ образования. - презентация

1

2 Углубить представление о способах образования слов. Ввести понятие приставочно- суффиксального способа. Развивать умение определять способ образования слова.

3 ОРФОРГАФИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА

4 После Д Т З С Ж Лётчик Объездчик Грузчик Переписчик Перебежчик После других букв Каменщик Сварщик Кладовщик Стекольщик (не после д, т, з, с, ж) Тот, кто грузит, - грузчик Не путай: стаканчик (суффикс умен.- вагончик ласкательный) -чик- и -щик-

5 -ЕК-, -ИК- Измени слово, поставь в род. Падеже гласный убегает гласный остаётся замочка – замочек ключика – ключик сыночка – сыночек мячика – мячик крючочка – крючочек носика – носик

6 пишите в существительных ср. рода, если окончание ударное: письмецо пишите в существительных ср. рода, если окончание безударное: платьице

7

8 ЛИНГВИСТИКА - это СЛОВООБРАЗОВАНИЕ – это ОБРАЗОВАНИЕ СЛОВА - это

9 МОРФЕМА - это Словообразовательная модель - это

10 СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАЗМИНКА Пригорок приставка Ставить корень Корзинка суффикс Умывалась окончание

11 СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ.

12

13

14

15

16 Восстанови словообразовательную цепочку Серебро ….. серебриться Круг …. округлый Шёлк …. шелковистость

17

18

19

20

21

22 РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

23 Ледоходпеределязычокподоконник столоваяводичкабеспорядокстажёр водяной(сущ)киноискусство фотокамера РТР иван-чайохотникБДТ,,,,,,,,,,,,,,.

24 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: параграф 13 упражнение 134 / 126/.