Методические аспекты использования ИКТ на уроках физики (на примере изучения механики) Яникова Наталия Валериевна, Тямшанская гимназия Псковский район. - презентация

1 Методические аспекты использования ИКТ на уроках физики (на примере изучения механики) Яникова Наталия Валериевна, Тямшанская гимназия Псковский район

2 Задачи работы Ближние: Обобщение опыта преподавания Создание шаблонного примера применения ИКТ в деятельности учителя физики Дальние: Создание вариативного модуля программы "Методические аспекты повышения квалификации учителей-предметников в сфере ИКТ в рамках проекта ИСО"

3 Учитель должен быть современным Уметь быстро адаптироваться в изменяющихся условиях Уметь работать и принимать решения в сотрудничестве Уметь практически мыслить Уметь учиться Учить всему этому своих учеников ВСЁ ЭТО БУДЕТ ВОЗМОЖНО ПРИ ОВЛАДЕНИИ ИКТ

4 ИКТ для учителя Освобождение от рутинной бумажной работы Создание отчётов, планов, конспектов уроков Отслеживание успеваемости Включение учащихся в активную деятельность Личностно-ориентированное обучение Метод проектов Технология критического мышления И т.д. Дистанционное образование вместе с учащимися

5 ИКТ для учителя физики

6 Создание наглядных пособий Таблицы Графики Схемы

7 Борьба с вредоносной литературой (ГДЗ) Издательство задачников Печать индивидуальных карточек Подготовка типовых домашний заданий Автоматизация проверки большого числа вариантов

8 Новые формы лабораторного практикума Создание отчётов в электронных таблицах Введение в программу «виртуальных» практических работ

9 Электронные учебники Гибкая траектория обучения Моделирование экспериментов, задач Подготовка к ЕГЭ

10 Физика на CD

11 Другие возможности ИКТ Отслеживание успеваемости по различным параметрам Контрольные работы Самостоятельные работы Лабораторные работы Домашние задания Тесты и прочее Внеклассные мероприятия Зрелищность Интерактивность

12 Изучение темы «Механическое движение» Планирование курса Опросные листы (тезаурус) Опросные листы Решение задач на движение в электронных таблицах (моделирование) Решение задач Индивидуальные формы работы с автоматизацией проверки Индивидуальные формы автоматизацией проверки Проведение внеклассных мероприятий Рейтинговый контроль знаний учащихся Рейтинговый контроль

13 Использование Internet Поисковые машины и каталоги Образовательные сайты Словари , чаты, форумы, WikiWiki, LiveJournal Педсоветы Методические объединения Дистанционное обучение Участие в сетевых проектах

14 Правила Всё должно быть в меру Нельзя реальность подменять виртуальностью Нельзя превращать урок в шоу Ищите поддержку у своих учеников Не бойтесь экспериментировать – и тогда всё у вас получится

15 Мои дальнейшие шаги Апробация курса в школе Развитие и «обкатывание» вариативного модуля программы «ИКТ для учителя предметника» Воплощение идей в действительность

16 Спасибо за внимание ресурсы

17