Автор: Старшинова Ольга Александровна. МБОУ ООШ 5 г. Александров. - презентация

1 Автор: Старшинова Ольга Александровна. МБОУ ООШ 5 г. Александров.

2 «Быть готовым к школе уже сегодня – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться.» Л.А.Венгер, А.Л.Венгер. «Готов ли ваш ребёнок к школе?»

3 Как Вас зовут ? Кто из детей идет в школу? Как зовут Вашего ребенка? Волнуют ли Вас предстоящие перемены? Что радует и что тревожит в своём ребенке? Нужно ли готовить ребенка к школе родителям? ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ

4 15 и более утвердительных ответов - ваш ребенок вполне готов к школьному обучению. Вы занимались с ним не напрасно, и в дальнейшем, если у него и возникнут трудности при обучении, он с вашей помощью сможет с ними справиться. РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА утвердительных ответов - вы на верном пути. За время занятий он многому научился и многое узнал. А те вопросы, на которые вы ответили отрицательно, укажут вам, на какие моменты нужно обратить внимание, в чем еще нужно потренироваться с ребенком. 9 или менее утвердительных ответов - вам следует уделять больше времени и внимания занятиям с ребенком. Он еще не совсем готов пойти в школу. Поэтому ваша задача - систематически заниматься с малышом, тренироваться в выполнении различных упражнений.

5 ПОНИМАНИЕ РАЗЛИЧИЙ МЕЖДУ УЧЕНИЕМ ДОШКОЛЬНИКА И УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ШКОЛЬНИКА В дошкольном возрасте определяющими развитие ребёнка являются игра, рисование, конструирование, элементарный труд. Учебная деятельность как ведущая формируется у детей только в процессе школьного обучения. В.В.Давыдов

6 ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ (ЛИЧНОСТНАЯ) ГОТОВНОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ

7 ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ СОМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ (ВЕС, РОСТ, ПРОПОРЦИИ ТЕЛА ИДР.) СОСТОЯНИЕ ИММУНИТЕТА СОСТОЯНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ СОСТОЯНИЕ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ СОСТОЯНИЕ АНАЛИЗАТОРОВ СОСТОЯНИЕ СЕРДЕЧНО – СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ СОСТОЯНИЕ КОСТНО – МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

8 СОЦИАЛЬНАЯ (ЛИЧНОСТНАЯ) ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ САМООЦЕНКА САМОКОНТРОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ, ПОТРЕБНОСТИ В ДОСТИЖЕНИЯХ

9 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ МОТИВАЦИОННАЯ

10 ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ: умение строить отношения с учителем (умение регулировать свои действия и свое поведение, умение воспринимать учебную задачу и др.); умение общаться со сверстниками (принимать точку зрения другого, умение взглянуть на себя со стороны, умение выслушивать одноклассников, адекватно реагировать на неудачу других); отношение к себе (отсутствие заниженной самооценки).

11 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ

12 МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ - ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ Если вы хотите помочь ребенку учиться в школе радостно, начните со следующего: - расскажите, что значит быть школьником и какие обязанности появятся в школе; - воспитывайте интерес к содержанию занятий, к получению новых знаний; - на доступных примерах покажите важность уроков, оценок, школьного распорядка; - воспитывайте произвольность, управляемость поведения; - никогда не говорите о том, что в школе неинтересно, что это напрасная трата времени и сил.

13 РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ РУКИ УПРАЖНЕНИЯ развивают руки ребёнка, подготавливая к овладению письмом формируют у него художественный вкус, что полезно в любом возрасте хорошо развитая кисть руки ведет за собой развитие интеллекта

14 Избегайте чрезмерных требований. Не думайте за ребёнка. Не пропустите первые трудности. Устраивайте праздники. РЕКОМЕНДАЦИИ ЛЮБЯЩИМ РОДИТЕЛЯМ Право на ошибку имеет каждый.

15 1.Всё о готовности к школе Как подготовить ребёнка к школе. Спецвыпуск тематический от журнала «Полезные советы и идеи».- 5, Критерии готовности к школе. 4.Л.А.Венгер, А.Л.Венгер. «Готов ли ваш ребёнок к школе?». 5. Иванова Е. Готовим ребенка к школе: практические советы родителям 6. Шульгина А. 10 заповедей для родителей первоклассников. // Здоровье женщины. – С СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ

16 Уважаемые родители будущих школьников! Если вам понравилась наша встреча, поднимите две руки вверх. Если вы не очень довольны встречей, поднимите одну руку вверх. Если вы совсем недовольны встречей, сложите руки на груди. Благодарим вас за внимание и рефлексию!