Анализ работы педагогического коллектива по реализации научно- методической проблемы в 2010 – 2011 учебном году Педагогический совет. Август 2011 года. - презентация

1 Анализ работы педагогического коллектива по реализации научно- методической проблемы в 2010 – 2011 учебном году Педагогический совет. Август 2011 года

2

3 Организационно педагогические условия обеспечения уровневой дифференциациии и повышение компетентности на основе деятельностно- ориентированного обучения и организация диалогического взаимодействия всех участников учебно- воспитательного процесса.

4 Структура научно-методической работы

5 Педагогический совет – орган коллективного мышления. В 2010 – 2011 году были проведены следующие советы: усовершенствование учебно- воспитательного процесса путем диагностики учащихся Октябрь Ноябрь Январь Февраль формирование здорового образа жизни о ходе реализации научно- методической проблемы школы Апрель профильное обучение в условиях модернизации обучения, профилактика правонарушений разностороннее развитие личности на основе индивидуализации и дифференциации и Компетенция Компетентность

6 Педагогическое мастерство учителя Предметные комиссии Мастер-классы ПДС Педаукцион Творческие группы Конкурсы, фестивали Самообразование Портфолио Компетенция Компетентность Курсы Аттестация ППО

7 Работа ТГ «Интеллект» ( Короткевич Е. М.) «Дифференциация» (Прошурова Л. В.) «Гигиена» (Куртева В. П.) «Деятельность» ( Власенко Д. В.) «Критическое мышление»(ТопаловаЛ.Г.)

8 Семинары Всеукраинский (Желяскова Т. В., Степурина Л. А., Полуэктова О. Ф.) Районные: Педагоги-организаторы (Макарова И. К., Овчаренко О. В.) Химия (Власенко Д. В., плачкова С. С., Славинская Н. А.) История (Степурина Л. А., Трищук М. Н., Касьяненко М. З., Симонова Т. А.)

9 ПДС и мастер-класс (Димитров В. А., Миминошвили М. В., Димова Н. В., Маргарит А. Г., Куемжи Л. М., Вовченко К. Н., Кобылянская О. Ю., Братова Л. Д., Короткевич Е. М., Прошурова Л. В.)

10 Ярмарка педагогических идей Диплом 1 степени: Желяскова Т. В., КороткевичЕ.М., Македонская Н. А., Куртева В. П., Маргарит А. Г. Диплом 2 степени: Биязь С. П., Славинская Н. А., Топалова Л. Г. Диплом 3 степени: Маргарит Л. А., Власенко Д. В. Грамота за активное участие : Миминошвили М. В.

11 Учитель года Капитонова Т. В. – 2 место Ившина О. А. – 3 место Бундева С. М. - 2 место Македонская Н. А. – 1 место Джумакова А. Т. – номинация «Интеллект»

12 Анкетировани и диагностика 1 этап - теоретический 2 этап – внедрение в практику работы элементов инновационных технологий 3 этап – создание системы педагогической деятельности учителя на основе инноваций, изучения, обобщения, внедрения ППО 4 этап – экспертиза на основе диагностично- прогностического анализа Компетенция высокая Компетентность требует развития Реализация НМП прошла ряд этапов

13 Формирование компетентности в современных условиях Обобщение, внедрение и распространение ППО Использование технологии уровневой дифференциациии на основе деятельностно-ориентированного обучения. Дальнейшее создание условий для повышения Профессионального мастерства учителя на основе методической структуры, которая предусматривает группы аналогичных затруднений

14 ГГГГГГГ Педагогический совет Методический совет Предметные комиссии ПДС «Импульс» Школа педагогического мастерства ГАЗ эстетично- математического цикла ГАЗ учителей филологического цикла и истории Мастер-класс Капитонова Т. В. ГАЗ начальные классы и эстетического цикла Школа классного руководителя Бундева С. М. ШМО классных руководителей Овчаренко О. В.

15 Организационно педагогические условия обеспечения уровневой дифференциациии и повышение компетентности на основе деятельностно- ориентированного обучения и организация диалогического взаимодействия всех участников учебно- воспитательного процесса.