География материков и океанов. 7 класс. Раздел : Океаны и материки. Тема: Обобщение знаний по теме «Южные материки Земли» Составитель: Гончарова Э.М. - презентация

1

2 География материков и океанов. 7 класс. Раздел : Океаны и материки. Тема: Обобщение знаний по теме «Южные материки Земли» Составитель: Гончарова Э.М. учитель географии МОУ «СОШ 40» г. Норильск

3 Обобщение знаний по теме «Южные материки Земли»

4 Цели урока: Повторить изученный материал по теме «Южные материки». Выявить общие географические черты присущие Южным материкам. Продолжать отрабатывать умение работать с географическими картами. Развивать умение работать в группе.

5

6 Что такое? Кто такой? Эребус Крики Льянос

7 1.Почему Африку, Австралию, Южную Америку, Антарктиду принято называть южными материками? 2.Какие природные компоненты имеют сходство на данных материках? 3.Какими природными компонентами Южные материки отличаются?

8 Этап 2. «Опиши героев минувших и тогда история твоя родит героев времен будущих» Ф.Глинка

9 На географической карте есть имена этих отважных ученых и мореплавателей. Определите географические объекты, названные именами этих людей и нанесите на контурную карту.

10 1.Что общего в рельефе Южных материков? 2.Почему Австралию называют «самым спокойным» в геологическом отношении материком планеты? 3.На каких материках добываются алмазы, нефть, уголь, медные руды?

11 Герой романа Ж. Верна «Дети капитана Гранта» знаменитый географ Паганель славился своей удивительной рас- сеяностью. Собираясь в очередное путешествие, Паганель в спешке перепу- тал все климатограммы. Помогите ему разобраться с какого материка эти данные.

12 Определите по климатограммам тип климата и к какому материку принадлежит.

13 Самая полноводная река планеты – Амазонка. Объясните почему? Почему озеро Эйр меняет свои очертания? С каким озером его можно сравнить? Чем озеро Титикака похоже на озеро Байкал?

14 Где мы находимся?

15 Где мы находимся?

16 Где мы находимся?

17 Презентация проекта «Швамбрания – южный материк?». Участники «Школы проектов» представляют свою работу. Используя знания, полученные на уроках географии, ребята пытаются найти общие географические закономерности, присущие Южным материкам, у фантастической страны из книги Л. Кассиля «Кондуит и Швамбрания»

18