© 2004 Marc Prensky Як вчителям перетворитись з «емігрантів» цифрового світу в його повноцінних громадян? (за матеріалами Марка Пренски ) © 2004 Marc Prensky. - презентация

1 © 2004 Marc Prensky Як вчителям перетворитись з «емігрантів» цифрового світу в його повноцінних громадян? (за матеріалами Марка Пренски ) © 2004 Marc Prensky

2 Сьогодні я виступаю перед вами… © 2004 Marc Prensky …від імені…

3 © 2004 Marc Prensky …«аборигенів» цифрового світу… © 2004 Marc Prensky

4 В якому ми опинилися непомітно для себе і… ==== зі швидкістю світла =>

5 Але що можете ВИ [міністри, директори, завучі, вчителі, професори та викладачі] зробити для НАС? [школярів та студентів] © 2004 Marc Prensky

6 Дайте нам можливість вчитися за допомогою компютерів!

7 Ми зростаємо під час дуже цікавих ЗМІН

8 Нам потрібні нові засоби та нові завдання для нових знань та нових практичних навичок

9 Сьогодні Ви стільки говорите про перевірку наших знань та скорочення змісту освіти ( тести, ЄДЕ, «полегшення учбових програм» І.т.д., і.т.п.)

10 АЛЕ для більшості з НАС, найбільшою проблемою є НЕ ПЕРЕВІРКА ВИВЧЕНОГО НАМИ МАТЕРІАЛУ, ЯКИЙ ВИ ВИБРАЛИ ЗА НАС

11 а ВМІННЯ МІРКУВАТИ, РОЗУМІТИ, АНАЛІЗУВАТИ, тобто мислити та ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ

12 Наприклад, критичне ставлення до інформації використання компютерних мереж постановка дослідницької задачі активне розвязання проблем

13 Наші вчителі ДОПОМОГАЮТЬ НАМ У РОЗУМІННІ «ПРОЧИТАНОГО», АЛЕ ВОНИ НЕ ДОПОМАГАЮТЬ НАМ У ЗДОБУТТІ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ефективного застосування сучасних інформаційно- комунікаційних технологій

14 ТОМУ ЩО САМІ ЇХ НЕ МАЮТЬ!

15 ЧОМУ?

16 ТОМУ, ЩО МИ -

17 © 2004 Marc Prensky

18 Ми, наприклад, витрачаємо свій час приблизно так: 50,000 годин рубимось у відеоігри 250,000 годин пишемо -и та СМС- ки 10,000 годин говоримо по мобільнику 20,000 годин дивимось телевізор 500,000 годин витріщуємось на рекламу © 2004 Marc Prensky меньше 5000 годин читаємо комікси та кольорові журнали, а газети не читаємо взагалі!

19 © 2004 Marc Prensky 2 міліарди мелодій для мобільників у рік 2 міліарди пісень та фільмів у місяць 3 міліарди СМС-ок за день Ми, наприклад, скачуємо з Мережі:

20 Наше життя Спілкування е-мейл, чат, СМС Обмін блоги, веб-камери Купівля та продаж яндекс-гроші, озон, болеро Взаємообмін напстер, гумор, кліпи Творчість сайти, аватари Зустрічи чат-руми, skype Колекції mp3, відео, DVD Пошук інформація, звязки, люди, інтереси Аналіз SETI, молекули Звіти блоги, фотографії Програмування Відкриті коди, суміщена реальність Соціалізація Навчаємось соціальній поведінці Соціальний ріст дослідження Координація проекти, флеш-моби, багатокористувацькі рольові ігри Оцінка комментарі, аннотації, експертні оцінки - Epinions, Amazon, Slashdot Ігри один, один-на-один, невеликі та великі групи Навчання Вчимо те, що нам самим цікаво

21 А НАШІ ВЧИТЕЛІ, в БІЛЬШОСТІ СВОЇЙ…

22 © 2004 Marc Prensky

23 БІЛЬШІСТЬ З НИХ НЕ РОЗУМІЮТЬ деякі нові технології, СЛОВА та НАЗВИ: джі-пі-эс, геокешінг, геотаггінг, веб-блоггінг, флікр, лентару, скайп, озон.ру, вікі-вікі, гугл.мапс

24

25 Коли нам потрібна підтримка, наші цифрові емігранти виявляються абсолютно безпорадними

26 ОТЖЕ…

27 … в кишенях ! Подивіться, які чудові компютери вже є у нас…

28 Чого ж ми ЧЕКАЄМО ВІД ВАС?

29 Ви можете запропонувати нам: © 2004 Marc Prensky

30 ЦІКАВІ,

31 © 2004 Marc Prensky ЗРОЗУМІЛІ,

32 © 2004 Marc Prensky ЗАВДАННЯ, наприклад, провести самостійні дослідження, які можна виконати за допомогою компютерів чи компютероподібних пристроїв,

33 © 2004 Marc Prensky які допоможуть нам почати мислити

34 ТА ПРИВЕДУТЬ НАС до РОЗМІРКОВУВАНЬ, РОЗУМІННЯ і ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК,

35 ДОЗВОЛЯТЬ НАМ

36 вийти за межі обмежених «полегшених» знань, записаних в наших паперових підручниках

37 для того, щоби ми досягли успіху в цьому самому 21 столітті

38 ЩИРО ДЯКУЄМО ВАМ ЗА ВАШУ УВАГУ, НАШІ ЛЮБІ І ДОРОГІ ВЧИТЕЛІ !

39