Наши шаги самовоспитания 4 класс 2012-2013 год. Предполагаемый результат Я стану победителем в конкурсе «Лучшие тетради 3 «Г» класса». У меня будет много. - презентация

1 Наши шаги самовоспитания 4 класс год

2 Предполагаемый результат Я стану победителем в конкурсе «Лучшие тетради 3 «Г» класса». У меня будет много хороших отметок по чтению, ОМ и риторике. Я буду быстро и без ошибок умножать и делить любые числа. Я буду писать без ошибок. У меня будет больше друзей в классе. Аккуратность Активность или борьба со стеснительностью. Настойчивость (в заучивании таблицы умножения). Борьба с невнимательностью Доброта (взаимопомощь)

3 Мой девиз Семь раз отмерь – один раз отрежь. Трудности искать – себя воспитать! Порядок время бережет! Терпение дает умение! Дисциплину держать – значит побеждать! Труд человека кормит, а лень портит! На доброе слово не надо скупиться, Со словом обидным нельзя торопиться!

4 Моя эмблема

5 Мой пример Золушка Тимур Витя Малеев Наш президент Моя мама Мой одноклассник

6 Мой список ежедневных дел Перед уроком на перемене проверяю, все ли у меня готово к уроку. Сдаю тетрадь сразу, когда говорит учитель. Записываю домашнее задание сразу, когда говорит учитель. Вечером проверяю, все ли я положил в портфель по каждому предмету и закрашиваю в дневнике цветным карандашом соответствующий квадратик. За 30 минут до выхода в школу еще раз проверяю портфель.

7 Личные правила Как только наступает время приготовления уроков, я сразу сажусь за рабочий стол. Я не пойду на каток, пока не выучу все уроки. Когда я делаю домашнее задание, я не включаю телевизор. Я не перекусываю во время выполнения д/з.

8 Мне необходимы Закладки во всех учебниках Блокнот для дополнительных записей Запасные тетради, ручки

9 Личный дневник 26 октября 2011 года Сегодня я заметил, как огорчилась моя соседка, когда получила самостоятельную тетрадь с тройкой по математике. Предложил на перемене с ней позаниматься. Вместе мы решили 7 примеров. Завтра еще будем работать на переменах. 27 октября 2011 года К сожалению, с соседкой позаниматься не удалось, т.к. на переменах у нас была линейка и мы готовились к физ-ре. зато во время групповой работы на ОМ я объяснил ребятам, которые не были на прошлом уроке, кто такие производители, потребители и разрушители. 28 октября 2011 года На чтении работали в парах. Мой одноклассник читает очень медленно. Надо придумать, как заинтересовать его чтением книг!!! Посоветуюсь с мамой.

10 «Наша личность – сад, а наша его садовник» Шекспир