* Проблема К сожалению, современная молодежь не имеет достаточных сведений о подвиге наших предков в войне 1812 года, которая подлинно стала Отечественной. - презентация

1

2 * Проблема К сожалению, современная молодежь не имеет достаточных сведений о подвиге наших предков в войне 1812 года, которая подлинно стала Отечественной.

3 * Гипотеза: Для воспитания патриотизма и гражданственности необходимо чествование знаменательных дат отечественной истории, и одна из важнейших – Отечественная война 1812 года, ведь именно в этот период произошёл подлинный подъём национального самосознания.

4 * Актуальность: Указом Президента Российской Федерации «О праздновании 200- летия победы в Отечественной войне 1812 года» 2012 год был объявлен годом празднования Победы России в Отечественной войне 1812 года

5 * Цель: увековечивание патриотизма, мужества, героизма якутян, принявших участие в Отечественной войне 1812 года. Эти героические люди, самоотверженно выполняли свой гражданский долг, прославляя Родину делами Наградная медаль в честь 100-летия победы в Отечественной войне 1812 года

6 * Задачи Изучить участие якутян в боевых действиях; Изучить участие якутян в боевых действиях; Определить рост гражданского самосознания Якутии в достижении общей цели – изгнании захватчиков; Определить рост гражданского самосознания Якутии в достижении общей цели – изгнании захватчиков; Выяснить как проводились празднования юбилея Отечественной войны 1812 года в Якутии; Выяснить как проводились празднования юбилея Отечественной войны 1812 года в Якутии; Анализировать и обобщить информацию, посвященную участию якутян в войне 1812 г.; Анализировать и обобщить информацию, посвященную участию якутян в войне 1812 г.; Формировать гражданско-патриотические качества личности: патриотизм, мужество, гражданское самосознание. Формировать гражданско-патриотические качества личности: патриотизм, мужество, гражданское самосознание.

7 * Объект исследования Якутия в Отечественной войне 1812 г. * Предмет исследования гражданское самосознание якутян в войне против французских захватчиков

8 * информаци­онные источники научная литература: данные и сведения из книг, журнальных и газетных статей; научная литература: данные и сведения из книг, журнальных и газетных статей; ста­тистические источники; ста­тистические источники; официальные документы: указы и другие нормативные акты. официальные документы: указы и другие нормативные акты. * Проблемы при написании работы утеряны источники об участии Якутского пехотного полка в Отечественной войне 1812 года; утеряны источники об участии Якутского пехотного полка в Отечественной войне 1812 года; в якутской историографии почти не освещалась информация об оказании материальной помощи населением в якутской историографии почти не освещалась информация об оказании материальной помощи населением

9 * Методы научного исследования, применяемые в работе: Сравнительный метод; Сравнительный метод; Изучение нормативно-правовой базы; Изучение нормативно-правовой базы; Изучение монографических публикаций и статей; Изучение монографических публикаций и статей; Аналитический метод Аналитический метод

10 * Практическая значимость: Данная работа на практике позволяет использовать ранее известные факты истории Якутии в совершенно новом контексте для воспитания молодого поколения якутян через конкретный аргументированный пример гражданского самосознания наших предков

11

12 Поражение французов в бородинском сражении довершила русская кавалерия генерала Дуки и мощная атака солдат лейб-гвардии Литовского полка и трех батальонов Якутского пехотного полка.

13

14 Во время Отечественной войны 1812 года население Якутской области внесло в фонд обороны рублей 13 копеек. Якуты сдавали в фонд обороны все: одежду, мех, медные котлы, ремни, седла, арканы для ловли лошадей, хомуты.

15

16 Парадным шествием командовал участник русско- японской войны, якутянин Николай Димитрианович Попов. В тот же день, вечером, в городском сквере имени И.И. Крафта состоялись народные гуляния, играл духовой оркестр, публике раздавались брошюры с изложением событий 1812 г. А за день до этого, 25 августа 1912 года, в зале Якутской городской думы был принят текст поздравления по поводу юбилея Отечественной войны императору Николаю II. 27 августа в здании Общественного собрания и в Клубе Общества взаимопомощи приказчиков были устроены народные чтения. В первом на русском языке читали лекции А.И. Попов и М.А. Новицкий, а во втором на якутском языке В.В. Попов. А за день до этого, 25 августа 1912 года, в зале Якутской городской думы был принят текст поздравления по поводу юбилея Отечественной войны императору Николаю II. 27 августа в здании Общественного собрания и в Клубе Общества взаимопомощи приказчиков были устроены народные чтения. В первом на русском языке читали лекции А.И. Попов и М.А. Новицкий, а во втором на якутском языке В.В. Попов. Был устроен литературно- вокальный вечер, распорядителем которого был преподаватель пения якутской женской гимназии И.Ф. Охлопков. Один из членов ученой архивной комиссии сделал сообщение на тему «Роль Якутской области в Отечественной войне 1812 года». Был устроен литературно- вокальный вечер, распорядителем которого был преподаватель пения якутской женской гимназии И.Ф. Охлопков. Один из членов ученой архивной комиссии сделал сообщение на тему «Роль Якутской области в Отечественной войне 1812 года».

17 В 1962 году уже в советской стране отмечалось 150-летие Отечественной войны 1812 года, но не с таким размахом, как в 1912-м. Торжества прошли в октябре. В Якутском краеведческом музее была выставка, посвященная этой дате. Ей уделила внимание и газета «Социалистическая Якутия», опубликовавшая в номере от 18 октября 1962-го юбилейные материалы. Но в них не было сказано об участии якутян в этой войне. Возможно, это было продиктовано идейными соображениями: царская Россия должна быть представлена темной, неразумеющей. Или же Отечественная война 1941 – 1945 годов была более актуальной для послевоенного поколения. Но прошли года, Россия стала демократической, а забвение потомков продолжается. Может быть, причина кроется в другом?

18 По моему мнению, современное поколение перестало ценить подвиг своих предков, которые, не щадя жизни, здоровья сражались, что в Отечественной войне 1812 года против французских захватчиков, что в Отечественной войне 1941 – 1945 годов против гитлеровских оккупантов. Мы настолько привыкли к комфортным условиям жизни, что не задумываемся, а может было бы все иначе, по-другому, без прав и свобод, если бы не наши предки, которые отстояли национальную независимость. На мой взгляд, празднование 200-летия Отечественной войны не должно ограничиваться докладами, мероприятиями, о которых многие мои сверстники могут позабыть на завтрашний день. Работа, которая начнется в этом году для устранения огромного пробела в знаниях молодого поколения, не должна останавливаться ни на минуту. Мы обязаны помнить о самоотверженном подвиге наших предков во имя нашего с вами светлого будущего.

19