Здравствуйте! Поклонившись, мы друг другу сказали… Что особого тем мы друг другу сказали? Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали Отчего. - презентация

1 Здравствуйте! Поклонившись, мы друг другу сказали… Что особого тем мы друг другу сказали? Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире? в мире? Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире? Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

2 Права,обязанности и ответственность

3 Что люди могут делать и чего не могут? Что они обязаны делать и что не обязаны? На что они имеют право и на что не имеют?

4 В 1959 г. Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Декларацию прав ребенка. В ней утверждается, что некоторые права человека имеют непосредственное отношение к детям, которые нуждаются в особых заботе и внимании, поскольку чрезвычайно уязвимы по причине возраста. Декларация сыграла большую роль в деле защиты детства. Ее содержание было призывом к добру, справедливости в отношении детей. Однако декларации имеют лишь рекомендательный характер, их нормы не обязательны для исполнения.

5 Другое дело - конвенция; 20 ноября 1989 г. Конвенция о правах ребенка была единогласно принята Генеральной Ассамблеей ООН. Через год она была ратифицирована нашей страной. Эта Конвенция является наиболее полным документом, в котором права ребенка приобретают силу норм международного права. Она призвана создать благополучные условия для развития детей. это договор, который должен неукоснительно исполняться теми, кто его подписал.

6 I группа прав - основные: на жизнь, на имя, на равенство в осуществлении прав и др.; II группа прав обеспечивает семейное благополучие ребенка (обязывает родителей заботиться о детях, государству – помогать детям, оставшимся без родителей и т. д.); III группа прав обеспечивает свободное развитие личности ребенка (права свободно выражать свое мнение, объединяться в ассоциации, иметь свободу мысли, совести и религии);

7 IV группа прав обеспечивает здоровье детей (право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и т. д.); V группа прав способствует образованию детей и их культурному развитию (право на бесплатное образование, на пользование культурой и т. п.); VI группа прав призвана защитить ребенка от экономической и другой эксплуатации, от привлечения к производству и распространению наркотиков, от античеловеческого содержания и обращения в местах лишения свободы и др.

8

9 Права ребёнка

10

11

12

13

14 Ответь сказочному герою, пользуясь статьями декларации прав человека Лиса Алиса: « Буратино, отдай мне эти денежки…» Волк: « Колобок, Колобок! Я тебя съем! Медведь: « Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить!»

15 Ответы сказочным героям статьями декларации прав человека Лиса Алиса: « Буратино, отдай мне эти денежки…» - Буратино: Не имеешь права лишать меня имущества! ст. 17 Лиса Алиса: « Буратино, отдай мне эти денежки…» - Буратино: Не имеешь права лишать меня имущества! ст. 17 Волк: « Колобок, Колобок! Я тебя съем! Колобок :Не имеешь права посягать на мою жизнь!» ст. 3 Волк: « Колобок, Колобок! Я тебя съем! Колобок :Не имеешь права посягать на мою жизнь!» ст. 3 Медведь: « Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить!» Маша: « Не имеешь права посягать на мою свободу.»ст.4 Медведь: « Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить!» Маша: « Не имеешь права посягать на мою свободу.»ст.4 Шерхан: « Человеческий детеныш мой, отдайте его мне» Волчица: « Не имеешь права лишать его жизни!» ст.3 Шерхан: « Человеческий детеныш мой, отдайте его мне» Волчица: « Не имеешь права лишать его жизни!» ст.3

16 Ответственность Ложный звонок Ложное сообщение о готовящемся террористическом акте – это статья Уголовного кодекса Российской Федерации Нанесение побоев Обычная драка вполне может быть рассмотрена как ст. 116 УК – побои. Нанесение побоев или иные насильственные действия, но не повлекшие расстройства здоровья, наказываются штрафом в размере до 100 МРОТ, или принудительными работами, или арестом до трех месяцев. Порча чужого имущества ст. 167 УК – умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества наказывается штрафом от 50 до 100 МРОТ либо лишением свободы сроком до пяти лет. А ст ГК предписывает еще и возмещение материального ущерба в полном объеме лицом, причинившим вред. Причинение вреда бывает и неумышленное (по - нашему, это «Я ведь не нарочно!»), но это ст. 168 УК – штраф до 200 МРОТ либо лишение свободы до двух лет.

17 Угроза «болтовней» По ст. 119 УК – угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью наказывается штрафом или лишением свободы сроком до двух лет. Оскорбление ст. 1ЗО УК РФ – оскорбление – штраф в размере до 100 МРОТ либо исправительные работы на 6 – 12 месяцев. Осквернение зданий и транспорта ст. 214 УК – вандализм – осквернение зданий и сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах – штраф от 50 до 100 МРОТ и возмещение ущерба. По ст. З5 УК – совершение преступлений группой лиц – влечет более строгое наказание.

18

19

20

21

22

23 Определи, кто из героев лишен следующих прав ПРАВО НА ЖИЗНЬ: ПРАВО НА ЖИЗНЬ: Золушка, Кот в сапогах, Колобок. ПРАВО НА НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ ЖИЛИЩА: ПРАВО НА НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ ЖИЛИЩА: Аленушка, Три поросенка, Колобок. ПРАВО НА СВОБОДУ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК: ПРАВО НА СВОБОДУ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК: Золушка, Дюймовочка, Аленушка.

24 1 ситуация – Тебе поручили оформить новогоднюю газету: а) Отложу все дела и займусь оформлением б) Займусь, когда будет свободное время в) Перепоручу другому однокласснику 2 ситуация – Ты сидишь в транспорте. Заходит пожилая женщина: а) Уступлю место б) Попрошу соседа, чтобы уступил место в) Отвернусь, и буду смотреть в окно 3 ситуация – Ты видишь, как бьют твоего одноклассника: а) Постараюсь защитить б) Попрошу вмешаться прохожих в) Пройду мимо 4 ситуация – Ты нашел кошелек, где было 500 рублей: а) Постараюсь вернуть владельцу б) Передам взрослому в) Возьму себе Ответ а) – 5 баллов; б) – 3 балла; в) – 0 баллов.

25 Если вы набрали от 15 – 20 баллов – вы порядочный человек. Продолжайте действовать так же уверено. Родители и школа могут гордиться вами. Если от 10 – 15 баллов – вам есть над чем поработать. Если менее 10 баллов – здесь уже ничего не остается, как взять себя в руки и усиленно работать над собой.

26 ЗАКОН СТРАНЫ НАДО ЗНАТЬ И УВАЖАТЬ !

27 Статья 1 Все люди рождены свободными и равными в своих правах. Все люди наделены разумом и должны относиться друг к другу по-братски. Статья 2 Каждый человек должен обладать всеми правами и свободами, провозглашенными данной Декларацией, независимо от: - национальности, языка, расы, пола, религии; - социального происхождения, политических убеждений, богатства или бедности; - величины и мирового значения его страны. Статья 3 Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу Статья 4 Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии. Рабство и работорговля запрещаются во всех видах. Статья 5 Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению. Статья 12 Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь, посягательства на честь и репутацию. Статья Каждый человек имеет право на гражданство. 2. Никто не может быть произвольно лишен своего гражданства или права изменить его. Статья 17 Каждый человек имеет право владеть имуществом. Никого нельзя произвольно лишать его имущества. Статья Каждый человек имеет право на образование. 2. Родители имеют право выбирать вид образования для своих малолетних детей. Статья Каждый человек имеет право наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами.