Педагогический кластер МОУ Гимн.1, 9, 45. 1. Соедини все зелёные точки в порядке увеличения чисел, а все красные - в порядке уменьшения. Какие названия. - презентация

1 Педагогический кластер МОУ Гимн.1, 9, 45

2 1. Соедини все зелёные точки в порядке увеличения чисел, а все красные - в порядке уменьшения. Какие названия подходят всем числам рисунка? Подчеркни. Двузначные Натуральные Однозначные

3 2. Запиши числа: семнадцать _____ тринадцать ______ пятнадцать ____ одиннадцать ______ четырнадцать ____ девятнадцать _______ двенадцать ________ восемнадцать _____ шестнадцать ______ Составь из этих чисел отрезок натурального ряда. ______________________________________________________

4 3. Цифры делили на группы по-разному. Дополни группы: замкнутые незамкнутые 01 2 Допиши название группы. Дополни группы числами. из прямых линий из кривых линий_____________ 132

5 4. Поставь знаки действий «+» или «-». 15… 5 = 10 8 … 4 = 4 5 … 5 = 10 8 … 4 = … 3 = … 0 = … 3 = 7 20 … 20 = 0

6 5. Вычисли.

7 6. Прочитай текст. В автобусе едут 5 мальчиков, а девочек на 2 больше. Сколько девочек едет в автобусе? Отметь верный ответ. 7 д. 3 д.2 д.

8 7. Прочитай задачу. У Славы было 2 новых марки и 8 марок старых. Сколько всего марок было у Славы? Подумай, как бы ты решил задачу? Отметь верный ответ. 8 – Запиши ответ. Ответ: ___________________

9 8. Определи длину ручки см Определи длину карандаша см Что длиннее ручка или карандаш? __________________ На сколько сантиметров? __________________________

10 9. Начерти для попугая отрезок короче, чем для уда­ва, а для мартышки - длиннее, чем для удава.

11 10. Дорисуй вторую половину домика. В виде какой фигуры нарисована крыша домика? Подчеркни подходящее название. Четырёхугольник Квадрат Многоугольник Прямоугольник Треугольник

12 11. В школе проходили соревнования по бегу. Результаты даны в таблице. Фамилия, имя Время (в секундах) Место Антонова Алла 9 Васильева Валя 6 Гаврилова Галя 8 Денисова Даша 10 Жукова Женя 5 Зайцева Зоя 7 Какое место заняла каждая девочка? Заполни последний столбик таблицы. Запиши имена победителей в окошки.

13 12. На диаграмме показано, сколько учеников 1 класса зани­ маются в разных спортивных секциях. Пользуясь диаграммой, ответь на вопросы: Сколько учеников занимается теннисом? Сколько учеников занимается лыжами? Сколько учеников занимается коньками? Чем любят больше заниматься дети? На сколько больше учеников занимается лыжами, чем коньками?