Тест 7 Слова с непроизносимыми согласными Русский язык 3 класс Сазнова Татьяна Евгеньевна, учитель начальных классов МОУ «Школа 222» г. Заречный Пензенской. - презентация

1 Тест 7 Слова с непроизносимыми согласными Русский язык 3 класс Сазнова Татьяна Евгеньевна, учитель начальных классов МОУ «Школа 222» г. Заречнай Пензенской обл.

2 1. Что такое непроизносимый согласнай звук в слове? А) согласнай звук в ударном слоге. Б) согласнай звук, который нужно проверить. В) парнай согласнай звук. Г) звук, который не произносится, но буква пишется.

3 2. Как проверить правописание слов с непроизносимыми согласными? А) составить предложения с данными словами. Б) подчеркнуть главные члены предложения. В) подобрать однокоренное слово, где звук произносится. Г) выучить все слова с непроизносимыми согласными.

4 3. В каком ряду все слова с непроизносимыми согласными? А) погода, работа, земляника, месяц, пенал. Б) звёзднай, пастбище, гигантский, сердце, властнай. В) чуткий, подвиг, крышка, косьба, местнай. Г) морской, кормить, поля, берега, стекло, ценить

5 4. Найди слово с ошибкой. А) частлевый. Б) доблестнай. В) прекраснай. Г) яростнай.

6 5. В каком ряду все непроизносимые согласные в словах можно проверить? А) чувства, лестница, праздник. Б) устнай, находка, улыбка, мастерить. В) морознай, молоток, мороженое, магазин. Г) поздно, капустнай, тростник, радостнай.

7 6. В какой строке во всех словах пропущена одна и та же буква? А) доблес…най, мес…юность, свис…нуть, влас…най. Б) интерес…най, яс…най, вкус…най, чудес…най. В) поз…нии, час…левый, звёз…най, яс…най. Г) ус…най, праз…личнай, прелесть…най, опас…най.

8 7. Сколько слов с непроизносимой согласной в тексте? Конец ноября – самое грустное время в деревне. В саду шумит морской ветер. Дорогу размыло. Окрестюность окутана туманом. В ненастную погоду хорошо сидеть дома. Но вот засияло яркое солнце. Пришёл первый зимнии день с лёгким морозом. Мы спустились по лестнице к лесному озеру. Вокруг нас тростник. Озеро покрылось тонким слоем льда. А) 9 Б) 8 В) 7 Г) 6

9 8. Найди правильное рассуждение о правописании приведённых слов: Чудеснай, прекраснай, опаснай, ужаснай, напраснай, вкуснай, интереснай, лесной. А) Надо подобрать однокоренное слово так, чтобы после непроизносимого согласного стоял другой согласнай звук. Б) Если в сочетании согласных при изменении слова согласнай звук не слышится, то писать его не надо. В) Есть слова, в которых один из согласных звуков в корне слова не произносится. Г) Если ты забыл или ещё не выучил это правило, после урока обязательно найди и выучи.

10 Проверь себя: 1. г 2. в 3. б 4. б 5. г 6. а 7. г 8. б

11 Источник: Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 3 класс/ Сост. В. В. Никифорова. – 3-е изд., перераб.- М.: ВАКО, 2011.