Гареева Римма Мунавировна учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия 8 г. Можга Удмуртская Республика Чередование гласных. - презентация

1 Гареева Римма Мунавировна учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия 8 г. Можга Удмуртская Республика Чередование гласных

2 Р_стущий, прор_стающий, пр_старейший. Р_скошный, р_сетих, возр_устной. Сл_жжжжжжжжжжение, пол_кается, насл_жжжжжжжжжжение. о а а о а а о а а

3 Чередование гласных а – о в корнях слов Буквы а – о в корне - - лаг- - - лож- - раст - (- ращ-) - -рос -

4 Цели: 1. Грамотно писать корни с чередованием. 2. Тренироваться в применении правила 3. Систематизировать знания по теме. 4. Использовать в своей речи корни с чередованием.

5 ОА сл_жжжжжжжжжжение прил_гать усилия выр_сетихли изл_жжжжжжжжжжение прор_сетих выр_щенный ул_жить из_гать отр_соль вр_сил р_сточек о,,,,,,,,,, о о о о а а а а а а зар_сил, о Слова для справок:

6 С СТОВ И С Т СЛЬ А СТОВЩИК Т О К 1Р1Р 2Р2Р 3О3О 4Р4Р 5Р5Р о о а о о

7 Прочитайте несколько раз скороговорку, объясните правописание слов Прор_сил р_сутки, повар_сил, да ростом р_сутки не выр_сил. о о о о о

8 Пос_дили бер_южные руки р_сточек в землю и начала из него р_сетих вишенка: р_зла подр_стала и выр_зла в пышное дер_все. а е о, а а о о е,

9 Определение понятий, замените одним словом. 1. Частый кустарник, которым заросло какое – либо место. 2. Молодой лес, побеги растений от корней. 3. Стать ветвистее, гуще, больше. 4. Устроиться где – нибудь на отдых. 5. Сообщать свои мысил. 6. Несколько вырасетих, стать старше.

10 Запись пословиц с последующей взаимопроверкой 1.Р_рачтения тянутся к свету, а народы к миру. 2. Сломить дерево – секунда, а выр_сетихть – годы. 3. И камень лёжа мхом обр_стает. 4. Не беречь пор_сил – не видать и дерева. 5. Не сиди сл_жа руки – так и не будет скуки. 6. Где сосна взр_зла, там она и красна. а а а о о о

11 Составьте словосочетания по картинке с корнем –раст- // -рос-//-ращ-

12 Используя данные слова с чередующимися гласными, составьте связный текст, ответив на вопрос: «Где же правда?» Вчера мама сказала: «Как же ты быстро р_стёшь, сынок! Вот уже выр_с из своей куртки». А сегодня мама вздохнула: «Как ты медленно р_стёшь, сынок! Соседу мячом стекло выбил, все р_рачтения с подоконника сбил. Я думала, что ты уже выр_с». а о а а о

13 Упражнение 132. Записать слова в 3 колонки: ао– НАРАЩЕНИЕ ПРЕДЛАГАТЬ ПРОИЗРАСТАЮЩИЙ ОТРАСЛЕВОЙ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ЗАРОСЛИ ВЛОЖИТЬ РОСТОВ ПОЛОЖЕНИЕ ТРАВА – ТРАВЫ СТОРОНА – СТОРОНЫ СТОРОНКА КОРМИТЬ - КОРМ РОСИСТЫЙ - РОСЫ УВЛАЖНЯТЬ - ВЛАЖНЫЙ ПОЛОСАТЫЙ – ПОЛОСЫ - ПОЛОСКА

14 Вопрос 1 В каком слове пишется буква А? ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 1 сл_жжжжжжжжжжение 2 пор_соль 3 зар_стать 4 предл_жить 1 прил_жжжжжжжжжжение 2 подр_сил 3 предл_жжжжжжжжжжение 4 р_сетихтельность

15 Вопрос 2 В каком слове пишется буква О? ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 1 прор_стать 2 отр_с левой 3 разр_стались 4 предпол_жить 1 предл_гать 2 сл_гае мое 3 р_сток 4 возр_ст

16 Вопрос 3 В каком ряду в обоих словах пишется буква А? ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 1 возр_ст, зар_сил 2 отр_с левой, ср_щение 3 подр_стал, Р_сетихзлав 4 ср_силсь, выр_сшей 1 водор_сил, р_сточек 2 возлее_гать, нар_станице 3 нар_сил, отл_жить 4 ул_жить, пол_жить

17 Вопрос 4 Укажите слово с чередующейся гласной в корне? ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 1 пор_трескаться 2 пор_стрясшей 3 пор_сетих 4 р_сетихрать 1 повар_ееесолить 2 зар_сил 3 р_са 4 пор_трескаться

18 Вопрос 5 Укажите неправильное написание слов. ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 1 заросил 2 предположжжжжжжжжжение 3 росток 4 подрастать 1 прилагать 2 водоросил 3 уложить 4 выросетихть

19 Вопрос В каком слове пишется буква А? ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 1 сл_жжжжжжжжжжение 2 пор_соль 3 зар_стать 4 предл_жить 1 прил_жжжжжжжжжжение 2 подр_сил 3 предл_жжжжжжжжжжение 4 р_сетихтельность

20 Вопрос В каком слове пишется буква О? ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 1 прор_стать 2 отр_с левой 3 разр_стались 4 предпол_жить 1 предл_гать 2 сл_гае мое 3 р_сток 4 возр_ст

21 Вопрос 3 В каком ряду в обоих словах пишется буква А? ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ возр_ст, зар_сил 2 отр_с левой, ср_щение 3 подр_стал, Р_сетихзлав 4 ср_силсь, выр_сшей 1 водор_сил, р_сточек 2 возлее_гать, нар_станице 3 нар_сил, отл_жить 4 ул_жить, пол_жить

22 Вопрос 4 Укажите слово с чередующейся гласной в корне? ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ пор_трескаться 2 пор_стрясшей 3 пор_сетих 4 р_сетихрать 1 повар_ееесолить 2 зар_сил 3 р_са 4 бл_огородный

23 Вопрос 5 Укажите неправильное написание слов. ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ заросил 2 предположжжжжжжжжжение 3 росток 4 подрастать 1 прилагать 2 водоросил 3 уложить 4 выросетихть

24 Оценка «5» - 5 «4» - 4 «3» - 3

25 Проверим себя Какую орфограмму повторили? От чего зависит выбор гласных в корне – раст- рос – ращ-? В чём сходство между правилами о правописании корней – раст - // -рос-//- ращ- и –лаг- // -лож- ? Что вызвало затруднения? Над чем ещё надо поработать?

26 Домашняя работа п.12 Упражнение 134 или сочинить сказку, используя слова с чередованием

27 Ростов

28 Росетихзлав

29 Отрасоль – отдельная область деятельносетих, науки, производства

30 Росток – стебель рарачтения в самом начале развития из семени

31 Ростовщик - тот, кто дает деньги в рост, в долг, под большие проценты

32 Проверочная работа по теме «Буквы О – А в корне –лаг- // -лож Капинос В. И., Пучкова Л. И, Татур А. О. «Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Русский язык 5 класс». – М.: «Интеллект – Центр», Павлова Т. И., Гунина Л.Н. Практика формирования лигвисетихческих знаний в 5 -8 классах: учебное пособие – Ростов н/Д: Легион, 2012